13 麻雀。
班级姓名。1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
嗅到（xiù xuì） 扎煞（zhaā zā） 愣住（nèng lèng）
鸟巢（cá cháo） 拯救（zhěng zhěn） 摇撼（gǎn hàn）
2、读拼音，写词语。
wú tóng sī yà bó dòu paáng dà wú kě nài hé
wēi xiǎn yán hù róng maó nèn huáng fèn bù gù shēn
3、连一连。
猛烈地走近锋利的声音。
安然地摇撼嘶哑的牙齿。
绝望地站着强大的羽毛。
慢慢地尖叫柔顺的力量。
4、课内语段精读。
猎狗慢慢地走（近进）小麻雀，嗅了嗅（chou xiu）,张大嘴巴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一（颗棵）树上飞下来，像一块石头似（shi si）的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是（ ）紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！（ 它不能（安然安静）地站着高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
1、用“ ”选择正确的读音和字词。
2、在文中的（ ）填上合适的关联词。
3、用“ ”画出文段中的比喻句，句中把比着。
4、老麻雀飞下来“像一块石头似的”落地是因为。
“扎煞起全身的羽毛”说明了。
5、想象老麻雀这时在说。
14 让它们自由生息。
班级姓名。一、 给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
偏僻（bì pì） 滥杀（jiān làn） 面包屑（xiè xuè）
啄食（zhuó zuó） 似的（sì shì） 镶嵌（xāng xiāng）
二、读拼音，写词语。
gāng jīn zhèng fǔ chuán rán lián há chuán tóng
dú zhàn zūn yán guì jiàn shǒu hù lián huān
三、选字组词。
刚钢纲】（ 笔 （ 才提铁。
贱钱线】（ 条卑币贵（ ）
四、给加点的字选择正确的解释。
a、单位名称 b、数量极少一点 c、长而尖锐的羽毛。
1、毫不留情丝毫不差大毫笔（ ）
a、听见 b、听见的事情，消息 c、名声 d、用鼻子嗅 e、有名望。
2、闻名遐迩（ ）新闻联播（ ）闻风而动（ ）难闻（ ）
五、连一连。
宽阔的草皮毫不生息。
美丽的绿地错落山色。
愉快的花坛自由戒备。
巨大的周末湖光有致。
六、填上合适的词语。
的湖光山色的城市的绿地。
的野草野花的草皮的花坛
15 蒲公英的梦。
班级姓名。一、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
恬静（tián shì） 废气（fiè fèi） 呼啸（xiào sù）
降落（jiàng xiáng） 蒲公英（qú pú） 惺忪（xīn xīng）
二、读拼音，写词语。
mèng xiǎng fán nǎo zāo yù tǐ cāo yǐn liào
wū rǎn pò bù jí dài zhèn ér yù lóng
三、比一比，再组词。
恼操迫遭。脑噪追糟。
四、把词语补充完整。
不及待耳欲聋不（ ）不倚
不知不眉苦脸呼（ ）而过。
五、填上合适的词语。
的蒲公英的花儿的环境。
的阳光的眼睛的草原
六、课文内容我知道。
1、深夜的街道，在夜幕的笼罩下。
2、这篇课文是按照的顺序来写的，采取了的修辞手法。蒲公英梦见自己这是蒲公英的愿望，也是我们人类的愿望。
七、在括号里填上合适的词语替代横线上的语句，让意思更简洁。
1、他低下头，看看忧愁地哭丧着脸的蒲公英，关切地问他怎么了。
2、蒲公英开花了，急迫得不容等待地想把好消息告诉椰子树16* 台湾蝴蝶甲天下班级姓名
一、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
皇蛾（wo e） 逆光（li ni） 凤蝶（feng feng）
吮吸（shun xun） 花蕊（rui rui） 翩翩起舞（bian pian）
二、我会查字典填空。
“幽”按部首查字法应查部，再查画。在字典里的释义有：① 昏暗； ②安静； ③囚禁。“幽静”中的“幽”应选第（ ）种解释。
三、把词语补充完整。
）（夺目起舞鲜花（ ）开 （ 一（ ）二
风（ ）浪（ ）风（ ）雨（ ）风（ ）草（ ）风（ ）同（ ）
风（ ）云（ ）风（ ）雨（ ）风（ ）残（ ）风（ ）交（ ）
四、按要求改写句子。
1、蝴蝶把谷底的绿草和鲜花全遮盖了。
改为“被”字句。
2、在联欢会上，刘云演唱了动听的歌声。
修改病句：
3、红彤彤的太阳从东方徐徐升起。
缩句： 五、回忆课文内容，我会填。
1、台湾的蝴蝶都位居世界前列，所以人们不禁发出的赞叹。
2、“甲”的意思是甲天下”指的是。
3、“蝶中皇后”指的是它的色彩，是蝴蝶世界中的。
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