1、我能准确、流利地朗读古诗，并会背诵。
组长评价：
2、用自己的话说说诗句意思。
1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
1、选择正确的读音，打√。
pmnhún
朴莫腊浑。bmlhùn
2、组词。壁腊疑莫浑。
碧蜡凝模混。
3、下列各组词可以用哪一个词语来概括？请写在括号里。
1 苹果香蕉梨哈密瓜。
2 赤橙黄绿青蓝。
3 风衣衬衫夹克羊毛衫。
4 碗橱方桌床梳妆台。
4、给带点字选择正确的解释。
（1）题西林壁a、做题 b、书写，题写 c、题目
（2）只缘身在此山中a、缘由 b、缘分c、因为
（3）山重水复疑无路a、不相信 b、疑心c、以为
5、根据古诗内容填空。
1）《题西林壁》是代诗人所写，描绘农村丰收的欢乐景象和乡村风光习俗的诗句是诗中字，表示了农家款待客人的盛情。
（2）“山重水复疑无路中“疑”的意思是整句话的意思是在的情况下，人们会用这两句诗。
6、阅读文段，回答问题。
梅花绝句 宋陆游
闻到梅花坼(ch?)晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿， 一树梅前一放翁。
1）诗中描写梅花的句子是。
2）诗中作者联想句子是。
3）全诗抒发了作者。
7、我会背。
水调歌头。宋苏轼
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟 。
8、我知道“唐宋八大家”是指。
我会订正：9、作业评价：
1、我能读准确。
1） 均匀重叠空隙漾起波纹叶柄蛟龙
2） 我能正确流利地朗读课文。 家长评价：
2、读课文，填空。
（1）这篇课文的作者是。
（2）作者先介绍了爬山虎的叶子，是从叶子的。
几个方面讲的。
（3）作者在介绍爬山虎的脚的时候，先讲爬山虎脚的和再讲爬山虎是最后讲了爬山虎的脚与墙。
1、看拼音，写词语。
jūn yúnchóng dinèn jīngyè bǐng
hén jchù jiǎozhú jiànyāng qǐ
2、加上偏旁组成你学过的字，再组词。 甫。占。
艮。3、写出下列词语的反义词。
相当牢固休想。
新鲜舒服均匀。
4、给带点的字选择正确的解释。
满：a、全部充实 b、达到一定期限 c、全 d、满足 e、骄傲
1) 学校操场北边墙上满是爬山虎。
2) 假期已满，我准备返校了。
3) 老师满意地说：“不错，你们真能干。
4) 会场里人满了。
5、选字填空。
巴爬触贴拉
爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把，使它紧在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上。
6、想一想，说一说。
1）“重叠”、“重复”都有“重”的意思，区别是什么？
2）“平均”、“均匀”都有“均”的意思，区别是什么？
3）“波浪”、“波纹”的区别是什么？
四年级语文科上册第二单元课时作业设计
设计老师 龙颈镇石崇小学杨北连。第五课古诗三首第一课时作业。一 抄写古诗。望洞庭。作者是 朝的。枫桥夜泊。作者是 朝的。二 填空。1.遥望洞庭山水色，盘里一青螺。解释遥望。青螺。这两句诗把 比作 盘 把 比作 青螺 诗句抒发了对洞庭湖。2 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。解释偏爱。诗句的意思。3.月...
小学语文S版四年级上册第二单元作业设计
5 古诗三首。班级姓名。一 给带点的多音字选择正确的读音。p b 湖泊 停泊船泊血泊 j n j n 尽力 尽管尽早尽心 sh sh 寒舍舍弃 校舍 依依不舍 g ng g ng 更正 更加 更换 更好 二 拼一拼，写一写。s sh shu mi n f ch u ji ng shu ng s x ...
新课标四年级科学 上册 第二单元作业设计
第二单元溶解。1 水能溶解一些物质。一 我会区分。请指出下面哪些物质可以溶解在水里，哪些不可以。1.红糖 可以溶解 2.沙子 不可以溶解 3.食盐 可以溶解 4.面粉 不可以溶解 5.奶粉 可以溶解 6.高锰酸钾 可以溶解 二 选择。1 c 能溶解在水中。a 沙 b 油 c 红糖 d 面粉。2 食盐...