课文内容复习。
姓名。第一单元。
一、填空。1、学习习惯。
2、（1、《老师，你好》）
古今中外地北天南， ！笔尖飞舞，那是笑语盈盈这首诗赞美了 。
3、（2、《但愿人长久》）“但愿人长久，千里共婵娟！”的意思是“ ”来解释。诗句中的“此事”指的是婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。
4、（3、《古诗两首》）
望洞庭》的作者是代诗人整首诗的意思是
和”指未”指镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了**盘，把君山比作了青螺。这首诗具体描写了。
等景物。整首诗歌描写了表达了
5、《峨嵋山月歌》的作者是（ ）代诗人整首诗歌的意思是描写了抒发了作者。
的感情。 “下”指诗中有五处地名是。
6、（4、《秋天》）秋风如同。
秋光如同。走在秋天，头顶有捡一片黄叶秋天。
二、课外积累。
1、赞美老师的古诗：
赞美老师的成语。
2、《但愿人长久》这首词是（ ）代词人在节写的，词中的名句是词人的心情变化是。
3、描写秋天的古诗：
描写秋景的成语。
苏教版语文四年级上册第一单元
赏诗文会想象。一 单元整体概述。本单元的人文主题是 秋日诗词 包括 老师，您好！但愿人长久 古诗两首 秋天 这四篇课文。这一单元的课文体裁丰富，有诗歌，有历史故事，也有古诗。老师，您好！是一篇抒情性很浓的现代诗歌，用优美的语言赞美了教师工作的崇高和美好，抒发了孩子对教师的感激 热爱之情 但愿人长久 ...
苏教版四年级语文下册第一单元按课文内容题空
第一单元。第一课走，我们去植树。1.走，我们去植树 是一首表现了少先队员们植树时。2.绿色工厂 的意思是文中是指绿色的希望 在文中是指绿色宝库 是指红领巾 是的代称。3.本文中，植树造林的用处有。第二课第一朵杏花。1.仿写。兴冲冲顷刻间。2.弯下腰来 说明竺可桢爷爷的 3.习惯性地问 说明竺可桢爷爷...
苏教版四年级语文下册第一单元按课文内容题空
第一单元。第一课走，我们去植树。1.走，我们去植树 是一首 表现了少先队员们植树时 2.绿色工厂 的意思是 文中是指 绿色的希望 在文中是指 绿色宝库 是指 红领巾 是 的代称。3.本文中，植树造林的用处有 第二课第一朵杏花1.仿写。兴冲冲 顷刻间 2.弯下腰来 说明竺可桢爷爷的 3.习惯性地问 说...