苏教版四年级语文下册第一单元按课文内容题空

第一单元。

第一课走，我们去植树。

1.《走，我们去植树》是一首表现了少先队员们植树时。

2.“绿色工厂”的意思是文中是指绿色的希望”在文中是指绿色宝库”是指红领巾”是的代称。

3.本文中，植树造林的用处有。

第二课第一朵杏花。

1.仿写。兴冲冲顷刻间。

2.“弯下腰来”说明竺可桢爷爷的（ ）

3.“习惯性地问”说明竺可桢爷爷（ ）

4.“顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步”表现了竺可桢爷爷。

5.第一朵杏花开放的时间是。

6.竺可桢爷爷是一个的人，他具有（

的科学态度。

7.文章以“第一朵杏花”为题，说明（ ）表明了竺可桢爷爷具有的科学态度。

8.竺可桢爷爷是我国著名的他是我国近代的奠基人。

第三课燕子。

1.《燕子》的作者是本文选自。

2.本文第。

一、三、四自然段分别介绍了燕子的第二自然段介绍了。

3.用“几痕”是为了而用“几道、几条、几根”则缺乏。

4.课文第三自然段以分号（；）为提示，可以分为（ ）层，第一层介绍的是（

；第二层介绍的是，表现了燕子飞行时的特点。

第四课古诗两首。

1.默写两首古诗。

2.解释。啼映山郭楼台：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风：

3.填空。1）《江南春》是（ ）代的（ ）写的。他是。

2）“李杜”是指（ ）和小李杜” 是指和。

3）《江南春》前两句是（ ）表达了诗人（ ）的感情；后两句是（ ）表达了诗人（ ）的感情。

4.解释。川时人识余谓：

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年：

5.填空。1）《春日偶成》的作者是（ ）代的他是（ ）是（ ）的奠基人。

2）诗题“春日偶成”的意思是诗中描绘了一幅的春日美景。

3）本诗前两句是（ ）后两句是（ ）

4）《春日偶成》中体现作者心情的一个字是（ ）

6.《江南春》和《春日偶成》都是描写（ ）的古诗，请你再默写一首描写春天的古诗。

练习1一、改写拟人句。

1.春风吹，杏花开了。

2.春风吹，青蛙从洞里爬出来了。

3.蜜蜂在花丛里飞来飞去。

4.布谷鸟咕咕叫。（

二、默写描写美丽景色的成语。

苏教版四年级语文下册第一单元按课文内容题空

第一单元。第一课走，我们去植树。1.走，我们去植树 是一首 表现了少先队员们植树时 2.绿色工厂 的意思是 文中是指 绿色的希望 在文中是指 绿色宝库 是指 红领巾 是 的代称。3.本文中，植树造林的用处有 第二课第一朵杏花1.仿写。兴冲冲 顷刻间 2.弯下腰来 说明竺可桢爷爷的 3.习惯性地问 说...

苏教版四年级语文上册第一单元按课文内容填空复习

课文内容复习。姓名。第一单元。一 填空。1 学习习惯。2 1 老师，你好 古今中外地北天南，笔尖飞舞，那是笑语盈盈这首诗赞美了 3 2 但愿人长久 但愿人长久，千里共婵娟！的意思是 来解释。诗句中的 此事 指的是婵娟 在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。4 3 古诗两首 望洞庭...

苏教版四年级语文下册第一单元试卷

洞坪完小四年级语文三月基础知识检测卡。班级 姓名 成绩 一 听写词语。20分 二 比一比，组成词语。20分 栽 拢版泛掌 裁 扰板乏常 仰 估掠聚曾 迎 故晾取增 三 照样子填词语。8分 红彤彤。干干净净。4 用线将下列词语巧妙搭配。12分 和煦的空气轻快的树林。清新的童年美丽的脚步。金色的阳光青翠...