第一单元。
第一课走，我们去植树。
1.《走，我们去植树》是一首( ,表现了少先队员们植树时(。
2. “绿色工厂”的意思是( ,文中是指( ;绿色的希望”在文中是指( ,绿色宝库”是指( ,红领巾”是(的代称。
3.本文中，植树造林的用处有( (第二课第一朵杏花1.仿写。
兴冲冲( (顷刻间( (
2. “弯下腰来”说明竺可桢爷爷的(。3. “习惯性地问”说明竺可桢爷爷(。
4. “顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步”表现了竺可桢爷爷(。5.第一朵杏花开放的时间是(。6.竺可桢爷爷是一个(的人，他具有(的科学态度。
7.文章以“第一朵杏花”为题，说明( ,表明了竺可桢爷爷具有(的科学态度。8.竺可桢爷爷是我国著名的(、(他是我国近代(、(的奠基人。第三课燕子。
1.《燕子》的作者是( ,本文选自(。
2.本文第。
一、三、四自然段分别介绍了燕子的(、(第二自然段介绍了(。
3.用“几痕”是为了( ,而用“几道、几条、几根”则(,缺乏。4.课文第三自然段以分号(;为提示，可以分为(层，第一层介绍的是(;第二层介绍的是(
表现了燕子飞行时(的特点。第四课古诗两首1.默写两首古诗。2.解释。啼：映：山郭：楼台：
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风：3.填空。
1《江南春》是(代的(写的。他是(、(2 “李杜”是指(和( ,小李杜”是指(和(。
3《江南春》前两句是( ,表达了诗人(的感情；后两句是( ,表达了诗人(的感情。4.解释。
川：时人：识：余：谓：
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年：
5.填空。1《春日偶成》的作者是(代的( ,他是( ,是(的奠基人。(2诗题“春日偶成”的意思是( ,诗中描绘了一幅(的春日美景。(3本诗前两句是( ,后两句是(。
4《春日偶成》中体现作者心情的一个字是(。
6.《江南春》和《春日偶成》都是描写(的古诗，请你再默写一首描写春天的古诗。
练习1一、改写拟人句。1.春风吹，杏花开了。(
2.春风吹，青蛙从洞里爬出来了。(3.蜜蜂在花丛里飞来飞去。(4.布谷鸟咕咕叫。(
二、默写描写美丽景色的成语。
苏教版四年级语文下册第一单元按课文内容题空
第一单元。第一课走，我们去植树。1.走，我们去植树 是一首表现了少先队员们植树时。2.绿色工厂 的意思是文中是指绿色的希望 在文中是指绿色宝库 是指红领巾 是的代称。3.本文中，植树造林的用处有。第二课第一朵杏花。1.仿写。兴冲冲顷刻间。2.弯下腰来 说明竺可桢爷爷的 3.习惯性地问 说明竺可桢爷爷...
苏教版四年级语文上册第一单元按课文内容填空复习
课文内容复习。姓名。第一单元。一 填空。1 学习习惯。2 1 老师，你好 古今中外地北天南，笔尖飞舞，那是笑语盈盈这首诗赞美了 3 2 但愿人长久 但愿人长久，千里共婵娟！的意思是 来解释。诗句中的 此事 指的是婵娟 在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。4 3 古诗两首 望洞庭...
苏教版四年级语文下册第一单元试卷
洞坪完小四年级语文三月基础知识检测卡。班级 姓名 成绩 一 听写词语。20分 二 比一比，组成词语。20分 栽 拢版泛掌 裁 扰板乏常 仰 估掠聚曾 迎 故晾取增 三 照样子填词语。8分 红彤彤。干干净净。4 用线将下列词语巧妙搭配。12分 和煦的空气轻快的树林。清新的童年美丽的脚步。金色的阳光青翠...