2015---2016学年度四年级第一学期。
语文预习单。
班级。姓名。
17、长城。
一、熟读课文：（至少读三遍课文）
二、我要注意这些字的读音：
三、我要写对这些字：
四、积累四字词语：
五、抄写这篇文章中你喜欢的语句：
六、读完课文我知道了这些：
长城》这篇课文表现了长城的还赞美了我国古代劳动人民和（ ）抒发了作者的和。
7、写写你搜集到的有关长城的资料。
18、颐和园。
一、熟读课文：（至少读三遍课文）
二、我要注意这些字的读音：
三、我要写对这些字：
四、积累四字词语：
五、抄写你喜欢的语句：
六、读了课文我知道了这些知识。
颐和园》按照（ ）顺序记叙，通过描写的景色，表达了作者对的（ ）之情。
七、搜集颐和园的有关资料。
20、古诗两首。
一、熟读课文：（至少读三遍课文）
二、我要注意这些字的读音：
三、我要写对这些字：
四、摘抄你喜欢的诗句：
五、读完课文我知道了这些：
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是（ ）代（ ）为送别朋友写的，这首诗表达了诗人送别好友时的感情，也写出了祖国河山的。
2、《送元二使安西》的作者是（ ）代诗人通过写雨中为朋友饯行时（ ）的情景，表达了诗人对朋友的。
七、找找其他有关送别的诗句。
作者。作者（ ）
作者（ ）21、搭石。
一、熟读课文：（至少读三遍课文）
二、我要注意这些字的读音：
三、我要写对这些字：
四、积累四字词语（至少3个）：
五、抄写你喜欢的语句：
六、读完课文我知道了这些：
搭石》这篇课文描写了乡亲们的一幕幕情景，通过平凡的小事，让我们感受到乡亲们的精神和的传统美德。
七、读完这篇课文，你还有什么想问的？
22、跨越海峡的生命桥。
一、熟读课文：（至少读三遍课文）
二、我要注意这些字的读音：
三、我要写对这些字：
四、积累四字词语：
五、抄写你喜欢的语句：
六、读完课文我知道了这些：
跨越海峡的生命桥》这篇课文讲述了
这样一个故事，赞扬了李博士和台湾青年的高尚品质以及海峡人民难以割舍的。
7、读了这篇课文，哪些地方最让你感动？
四年级语文56单元
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人教版语文四年级上册基础复习56复习本
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