教学。单元主题：成长的故事教材分析。
本组教材以成长的故事为专题，编排了精读课文《为中华之崛起而读书》《尺有所短寸有所长》《那片绿绿的爬山虎》和略读课文《乌塔》。这几篇课文从不单元内同的角度讲述了别人的成长故事，学生在阅读时一定会受到许多启发，在体验容分析别人成长经历的同时，思考自己成长中的问题，学习如何立志，如何自立，如何与人相处。教学目标：
1．认识28个生字，会写25个，正确读写词语。
2．有感情地朗读课文，深入体会文中人物的思想感情。背诵自己喜欢的部分。
3．能联系上下文体会课文中深刻含义的语句。能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。
4．学习修改作文的方法，培养认真修改作文的习惯。5．学习书信的格式和写法。教学重点：
1.在阅读中借助对重点词的理解，体会人物的思想感情。
2.学习修改作文的具体方法，使学生养成认真、一丝不苟的学习习惯。3.对文中的人或事进行评价，阐述自己独特的看法。4.书信的正确格式及写法。
5.引导学生读懂信的内容，结合自己的生活实际，体会“尺有所短寸有所长”难点的道理。教学难点：
引导学生读懂信的内容，结合自己的生活实际，体会“尺有所短寸有所长”难点的道理。教学方法与措施：
教学本组课文，应以“成长的故事”为核心，将课内外的语文学习资源整合起来，将阅读、习作、口语交际和综合性学习等语文实践活动有机地结合起来。
教学。教学。
四年级语文第七单元教材分析
四年级语文集体备课。吕丈坡小学武广庆。第七组。本单元教材以 成长的故事 为专题，编排了精读课文 问中华之崛起而读书 那片绿绿的爬上虎 和略读课文 乌塔 尺有所短寸有所长 语文园地七 为中华之崛起而读书 这篇课文写的是 少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深...
苏教版四年级语文上册第七单元教材分析
第一单元教学计划。教材内容 本单元选取了四篇课文。老师，您好！但愿人长久 古诗两首 秋天 以及良好学习习惯 读书有选择，读书作记号，留心观察事物 的培养教育。学习目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会本单元34个生字，认识3个生字。3 学习体会现代诗 古诗的语言，了解诗人抒发的...
单元教材分析 四年级下册语文第七单元教学分析
一 教材分析。本单元由3篇阅读课文 爱因斯坦和小女孩 宋庆龄故居的樟树 黄河的主人 和一篇习作 一个练习组成。第七单元国魂篇，是关于歌颂领袖人物和民族精神的教育。本单元三篇课文表现了不同的任务形象 爱因斯坦和小女孩 表现了潜心科研 不拘生活小节的爱因斯坦。宋庆龄故居的樟树 借物喻人，含蓄表现了宋庆龄...