班别姓名学号：
一、 按要求写句子。
1、 对不起，我不小心碰掉了你放在桌子上的文具盒。
改成“把”字句）
改成“被”字句）
2、 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
改为感叹句）
3、 （改为反问句）
1） 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
（2）小木偶没有撒谎。
4、 （把句子写具体）
1花园里洋溢着笑声。
2叶子铺在墙上。
5、缩句：
1）年轻的魏格纳因病住进了医院2）我隐隐约约望见几座古老的城楼和城里的白塔。
6、这只白鹅在整片河湾里最引人注目。
调换句中的词语顺序：
二、 照样子写句子。
1、 例：小鸟在枝头叫小猫在稿纸上彩了几个脚印。
小鸟在枝头唱歌。
2、 这么可爱的小猫怎么不惹人喜爱？ 这伟大的母鸡难道不让人肃然起敬吗？
这么可爱的小猫惹人喜爱。
3、 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。 猫非常尽职，非把老鼠等出来不可。
鹅吃饭时，一定要有一个人侍候不可。
4、 荷叶上的水珠滚来滚去江面非常平静。
荷叶上的水珠如珍珠般滚来滚去。
5、 是谁赶走了春天？是我冷酷的心啊！（仿写设问句）三、仿写句子。
1、稻穗在微风中点头。（拟人句）
2、他如同一只猴子，飞快地爬了上树。
5、你难道不知道我很伤心吗？（反问句）
6、我们非有一个人侍候鹅老爷吃饭不可。
7、昙花什么时候开花？晚上九点。
8、他们不得不离开了可爱的家乡。
9、这里的冬天真冷啊！（感叹句）
10、他停在那儿不动，因为他累了。
四年级语文上册句型练习
姓名班级 一 缩句与扩句。1 这是一个迷人的海滨的夏夜。缩句 2 天空燃烧着一片橘红色的晓霞。缩句 3 陀螺撞向对手。扩写句子 4 清晰而坚定的话语得到了魏校长的赞叹。缩句 5 钱塘江横卧在眼前。把句子写具体 的钱塘江横卧在眼前。6 盘古，创造了世界。扩句 盘古创造了世界。7 一只小麻雀站在地上，拍...
四年级语文上册句型练习
班别姓名学号 一 使用修改符号改病句的三个步骤 读句子 理句意 查排审 找 改句子 保原意 改得少 改得巧 病句类型 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑。一 成分残缺。1 春天来了，越来越来暖和了。2 洒在沙滩上，沙滩上一片银白。3 学了 爱迪生 这一课受到了教育。4 ...
四年级上册句型练习
一 拟人句。1。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥 要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。2 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。二 反问句一a 反问句改成陈述句。如 见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？见到同学有难，我们必须 一定 应该 要帮忙。1.字典不正是我无声的朋友和老师吗...