一：拟人句。
1。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
2、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
二：反问句一a:反问句改成陈述句。
如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。）
1. 字典不正是我无声的朋友和老师吗？
2: 不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
b:陈述句变反问句。
1; 功课没做完，不能去看电影。
2; 不好好学习，自然不能取得好成绩。
三：象声词。
1；大雨2；狂风3；青蛙――
4；汽车喇叭5；雷声6；小雨――
四：关联词。
1；这里的花（ ）很多，（ 没有奇花异草。
2 鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ 爱惜别人的时间。
3；（ 困难有多大，我们（ ）能克服。
4；放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ 回家读一读课外书。
五：扩句缩句。
1；1蝙蝠到处乱撞。
2；我一看是位老爷爷。
3：隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
4、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
六：修改病句。
1； 金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
2；“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3；王雨明确了学习目的和学习习惯。
4；妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
四年级上册句型练习
四年级第一学期上册句子专项复习。一 把 字句和 被 字句练习。1 工人们开凿出了一条越江隧道。改成 把 字句。改成 被 字句。2 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。改成 把 字句。改成 被 字句。3 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。改成 把 字句。改成 被 字句。4 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的...
四年级句型练习
一 用修改符号修改病句。1.我们讨论了并且听了老红军的报告。2.花园里开满了各色各样的 花。3.他经常回忆过去的往事。4.我们要明确学习态度，端正学习目的。5.在老师的帮助下，做完了作业。6.今年的麦子丰收在望，长势喜人。7.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。8.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。9...
四年级句型练习
句型练习 一 一 否定句改肯定句 1 这是一本不好的书。2 小马要过这条河其实不困难。二 肯定句改否定句 1 广场上人真多。2 我们要遵守课堂纪律。三 双重否定句改肯定句。1 我们应该积极参加集体活动。2 今天的作业你必须完成。3 每个小孩子都喜欢动物。四 肯定句改双重否定句 1 妈妈的话不无道理。...