苏教版四年级上册复习要点练习 第三单元

发布 2024-03-05 08:20:10 阅读 8163

四(上)复习知识点。

第三单元。8.泉城。

1.《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观,赞美了泉水的 ,抒发了的思想感情。济南的泉水 ,所以人们称济南为。

说到济南,自然会想到济南的 。这些泉有的好像银花盛开;有的好像明珠散落;有的听起来如虎啸狮吼;有的听起来如秋雨瀟瀟。其中最著名的要数和了。

( 被誉为“第一泉”。课文先后介绍了四座具有代表性的泉水:珍珠泉五龙潭黑虎泉趵突泉。

2.描写泉水流动的样子:珍珠泉 、五龙潭 、黑虎泉 、趵突泉 。

涌”是说汇注”是说喷吐”强调冒”是说 3银花盛开、明珠散落、晶莹剔透、白浪翻滚。

水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟。

波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底。

9.九寨沟。

1.《九寨沟》一文以生动的笔触,饱蘸着对精心描绘了九寨沟的自然景观,抒发了的思想感情。

雪峰插云平湖飞瀑九寨沟真是个的人间仙境啊!”这一自然段在全文中起的作用。整篇文章显得课文为我们描绘了四幅美丽的图画。

2.九寨沟在的万山丛中。因为所以人们称它为九寨沟。课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光,还介绍了四种动物。

3.描写九寨沟的景物特水树瀑布。

描写花儿的词语立。

景点与所在地相连蝴蝶谷( )玄武湖( )庐山( )西湖( )

10.田园诗情。

1.《田园诗情》是一篇 ,描写了的荷兰的田园风光,洋溢着的情趣。作者以描绘荷兰的为主要内容,精心选择一系列意象,营造出的意境,抒发了的赞美和之情。

课文的转换,具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图,看和。

2.荷兰风光如诗如画,有大片大片鲜艳的( )碧绿如丝绒般的草原是天然的( ,碧绿色的低地镶嵌在之间。荷兰的确是水之国牧场之国。

11.桂花雨。

1.《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目,以为线索,写出了“我”童年时代的 ,表达了“我”对于是父亲诗兴发了,即时口占一绝,写出了。

2.“摇花乐”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”这句话中“缠”,写出了“我桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:

“啊!真像下雨!好香的雨呀!

”这句话表现了。

回想起当年摇桂花的情景,不仅给“我”摇“来了还摇来了摇来了。

3.桂花的用处可多啦!桂花可以( )可以还可以( )

4.母亲说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”

母亲说金桂香,实际上表达了她。

练习31.书信格式包括五个部分。

2.重要的地方或生字新词在下面画关键词语在下面画

对某些内容有疑问在后面画精彩的语句在下面画需要重读或摘抄的章节在前面打 3.描写山水景色的词语。

4.有关读书的名人名言。

书犹药也,善读之可以治愚。”这是说的,说明读书可以。

我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这句话把比作 ,告诉我们读书可以使我们。

5.歇后语由两个部分组成的一名话,前一部分像谜面,后一部分像谜底,通常只说前一部分,而本意在后一部分。

1)歇后语举例。

竹篮打水十五个吊桶打水。

擀面杖吹火八仙过海。

小葱拌豆腐月亮里有桂树。

黄鼠狼给鸡拜年哑巴吃黄连出。

猪八戒照镜子丈二的和尚。

2)歇后语造句。

黄大为由于迷上了电子游戏机,学习成绩真似。

这个人非常小气,人们都说他是。

写文章要有新意,不能。

文静的我对武术是。

听了老师的讲解,同学们对这道题的解法是很快就解了出来。

我打翻了爷爷心爱的文竹,心里很紧张,犹如的。

别轻信了他的好话,爱耍小聪明的他是在动你财产的脑筋。

一群猴子想把水中的月亮捞上来,费了好大的劲还是。

6.我们在写“官”“窜”“霞”等字时,上面的“帽子”会变化,有时大,有时小。“宀”小,“穴”大一点,“雨”更大了,写时要注意。

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