一、填空题：
1、空气受热时会（ ）流动，受冷时会向下流动。
2、热空气比同体积的冷空气（ ）
3、热气球、孔明灯是利用（ ）的原理制成的。
4、空气总是在循环运动的，（ 就是风。
5、空气主要是由（ ）和少量的（ ）等气体混合而成。
6、空气中支持燃烧的气体叫做（ ）大约占空气体积的（ ）7、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（ ）了。
8、二氧化碳能使（ ）变浑浊；二氧化碳比（ ）重；二氧化碳不支持燃烧，能（ ）
19、（ 是造成空气污染的主要原因。
11、减少空气污染的方法有等。
10、空气是气体，具有等性质。
二、判断题（正确的说法画“√”错误的说法话“×”
1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（2、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。（3、空气是一种单纯的气体。（
4、燃烧用去的是空气中的氧气。（
5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。（
6、人类活动是造成空气污染的主要原因。（
7、在大自然中，空气总是循环运动着的。（
三、问答题：
1、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？
2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？
苏教版科学四年级上册第一单元试卷
四年级 科学 上册第一单元测试卷。班级姓名得分。一 填空题 每空1.5分 1 空气是气体，具有占据空间可以被压缩等性质。2 空气可以被压缩，压缩空气有。3 空气被压缩的程度越大，产生的就越大。4 比较空气和水的异同 空气和水都没有颜色 没有没有没有一定的都是透明的，都会都要但是容易被压缩，水难以被压...
苏教版科学四年级上册第一单元试卷
四年级 科学 上册第一单元测试卷。班级姓名得分。一 填空题 每空1.5分 1 空气是气体，具有占据空间可以被压缩等性质。2 空气可以被压缩，压缩空气有。3 空气被压缩的程度越大，产生的就越大。4 比较空气和水的异同 空气和水都没有颜色 没有没有没有一定的都是透明的，都会都要但是容易被压缩，水难以被压...
苏教版科学四年级上册第一单元教案
1.空气的性质。教学目标。1 通过动手实验使学生认识空气存在于我们周围。2 通过观察 猜想 验证，引导学生认识空气的性质。3 培养学生的观察能力 猜想能力 实验能力以及初步的科学思维能力。4 激发学生科学 的兴趣，培养学生积极的 态度。教学重点。能够感知空气的存在，认识空气的物理性质。教学难点。让学...