人教版小学四年级语文上册第一单元备课

发布 2024-03-04 20:00:08 阅读 4804

本单元以“神奇的大自然”为主题,安排了两篇精读课文——《观潮》、《鸟的天堂》;两篇略读课文——《雅鲁藏布大峡谷》、《火烧云》;还有语文园地。《观潮》记叙了一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近,奔腾西去的全过程,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。《雅鲁藏布大峡谷》一文运用了举例子、列数字的说明方法,说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷,并从不同角度描绘了峡谷的奇异景观,让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。

《鸟的天堂》主要记叙了作者和他的朋友两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,表达了作者对大自然景色的热爱和赞美之情。《火烧云》一文描写了日落时晚霞的美丽景象,全文以“变”字统领全篇,而且节节有“变”,使自然之美、人与物之美在“变”中表现得淋漓尽致,是一篇非常优美的写景之作。语文园地包括“口语交际·习作”、“我的发现”、“日积月累”和“趣味语文”四部分内容。

“口语交际”的话题是交流各自了解的自然景观,可事先布置学生观察自然奇观或搜集有关资料,使学生有意识地去发现、去体验身边的自然美,进一步感受大自然的魅力,激发他们热爱大自然的情感。“习作”的要求是写一处自然景观,可结合本单元的课文教学,按一定的顺序并抓住景物特点来习作。“我的发现”引导学生读书时要入情入境,边读边想象,在头脑中形成画面。

“日积月累”安排的是有关自然景观的四幅对联,节奏美、韵律美、意境美,可以要求学生课下积累相关的对联。“趣味语文”要求结合对联的内容,辨析“好”字的读法;读“回文句”,无论从哪个字开始读,都可以成为一句颇有意思的话,无论从哪个字读起,都能体会出爱茶人的强烈情感,这是陶瓷文化和茶文化相结合的典范,从中可以体会到汉语的奇妙。

单元教学目标。

1、掌握本单元中的重点生字词,正确、流利、有感情地朗读课文。

2、领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的写作手法。

3、学习作者按顺序、抓住景物特点的写作方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。

4、通过学习,了解我国壮丽、奇特的自然景色,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

单元训练重难点。

重点:1、掌握本单元中的重点生字词,能根据上下文理解重点词语的意思,能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的写作手法。

3、了解我国壮丽、奇特的自然景色,学习作者按景物特点进行观察的方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。

难点:从文中感悟大自然的神奇,激发学生热爱大自然的思想感情,学习作者按顺序、抓住景物特点进行写作的方法。

单元课时分配。

《观潮2课时。

《雅鲁藏布大峡谷2课时。

《鸟的天堂2课时。

《火烧云1课时。

语文园地一4课时。

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