本组课文，作者用生动优美的语言和独特的感受，描绘了大自然令人神往的景观，使我们体会到祖国的千山万水是那么多姿多彩。阅读本组的课文，与作者一起做一次愉快的旅行，去欣赏祖国的大好江山，去体会作者对山山水水的热爱之情，并体会作者是怎样用优美词句表达情意的。《古诗词三首》都是借景抒情，运用了比喻、对比、反问等修辞，描绘了如诗如画的江南美景，用词精练、简洁、准确、想象丰富，教学本课时指导学生通过看注解、边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说出诗句的意思，感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。
桂林山水》以优美、简练的语言，生动形象地展现了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱与赞美之情。教学时教师应充分引导学生了解作者的语言表达特点，模仿课文例段，学习用排比句，并让学生积累本文中的写景优词。
记金华的双龙洞》是叶圣陶先生早年写的一篇游记，作者按照游览的先后顺序，写出了作者在每一处景点的感受，教学本课，我们应该学习作者用文字描述景物的方法。《七月的天山》这是一篇写景的记叙文。作者正昌抓住了天山的地方特色，写出了独具丰韵的天山之夏，表达了作者对祖国边疆天山风景的喜爱与赞美之情，引导学生运用前。
面三篇文章所学到的方法，来感受和理解此文章，能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。
人教版语文四年级上册第一单元教材分析
第一单元1观潮教材分析。八月十八潮，壮观天下无。这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前 潮来时 潮头过后的景象，描写了大潮由远而近 奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆...
四年级语文第一单元教材分析
第一单元。单元教学目标。1 通过阅读4篇课文，理解课文所描写的景观的特点。2 以4篇课文为研究材料，寻找景物描写的一般方法和规律。3 通过词语 句子的积累，增加语言储存，为语文学习奠定基础。4 培养学生通过语言想象的能力，理解语言的能力。5 培养学生 语言，对信息分类整理概括的能力。6 培养学生描写...
人教版实验教材四年级语文上册第一单元导学案
感受大潮之雄奇揣摩表达之美妙。1观潮 学习导航。解读文本抓奇观 观潮 是第一单元的第一篇精读课文，作者通过自己的所见 所闻 所感，以生动的语言展现了被人们称为 天下奇观 的钱塘江大潮雄伟壮观的景象。课文在表达上的特点是先总的介绍钱塘江大潮是 天下奇观 然后按照 潮来之前 潮来之时 潮退之后 的时间顺...