四年级下册语文第一单元教案

第一单元教案。

单元教学重难点：

1、识字、写字、朗读、感悟。

2、通过对课文的学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。

3、让学生走进大自然，热爱祖国的山山水水。

4、培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。

单元教学时数： 14 课时。

1 古诗词三首。

设计：何希贞使用：陈伟芳何希贞黄健芬李春凤农雪凤2014年 2月20日。

教学目标。1．认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“敬亭山、洞庭、江南”等词语。

2．有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。

3．学习通过看注解、边读边想象画面等方法，感知诗词大意，说说诗句的意思。

4．感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。

教学重点：理解词的意思；展开想象，用自己的话描绘出词中所创设的情景；感悟作品的美。

教学难点：体验诗人的思想感情，同时积累古诗词名句，增强对祖国语言文字的热爱之情。

教具学具准备：多**课件。

第一课时《独坐敬亭山》

第二课时《望洞庭》

第三课时《忆江南》

2、桂林山水。

设计：何希贞使用：陈伟芳何希贞黄健芬李春凤农雪凤。

2014年 2月20日

教学目标：1．认识8个生字，会写11个生字。能正确读写“玩赏、无瑕、扩散、攀登、泰山、骆驼、屏障、波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态万千、色彩明丽、危峰兀立、连绵不断”等词语。

2．有感情地朗读课文，背诵全文。

3．感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。

4．了解作者的语言表达特点，模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。

教学重点、难点：了解桂林山水的特点，学习作者表现事物特点的写法。

教具学具准备：教学课件。

第一课时。第二课时。

3、记金华的双龙洞。

设计：何希贞使用：陈伟芳何希贞黄健芬李春凤农雪凤 2014年 2月20日。

教学目标：：1、认识6个生字，会写13个生字，能正确读写13个词语。

2、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。

3、领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。

教学重点、难点：

感受溶洞的奇观，学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的词句描绘事物和表达思想。

教具学具准备：

1、多**课件。

第二课时。4、七月的天山。

四年级语文下册第一单元教案

第一单元导读课。设计者 长甸镇中心小学孙冰翠。教学目标 1 理解课文内容，走进祖国的万水千山，感受大自然令人神往的景观之美。2 反复诵读 品味 激发美感，感受语言的魅力，积累优美的词句。3 学习文章的表达方法，培养学生想象的能力。4 引导学生搜集有关的词语 片段等资料。激发阅读 写作的兴趣。教学重难...

四年级下册语文第一单元教案

1 古诗词三首。教学目标 1 读懂三首古诗，学写 亭 庭 等生字。2 能用自己的话说出诗句的意思，并感悟每首诗描绘的独特景色。3 体会作者的思想感情，背诵并默写三首古诗。教学重难点 1 感悟每首古诗所描绘的景色。2 有感情的朗读古诗，背诵并默写三首古诗。3 体会作者的思想感情。教学方法 尝试练习法，...

四年级语文下册第一单元教案

引导学生反复诵读，读出孤独的味道 过渡 前两句看起来李白很孤独，后两句还是写孤独吗？难道李白心里真的很孤独吗？读后两句。三 学习 相看两不厌，只有敬亭山 理解 相看 李白眼里 只有敬亭山 可见这里的 相看两不厌 是谁和谁互相看不满足呢？理解 看不厌 看敬亭山为什么看不满足？景美。李白仅仅把敬亭山当作...