四年级语文下册第一单元复习教案

第一单元复习教案。

上课时间：第十七周周四第一节。

复习内容：古诗词三首》、《桂林山水》、《记金华的双龙洞》、《七月的天山》复习目标：

1、通过复习掌握本单元的生字，能正确书写课文中的生字词语。

2、指导学生反复诵读，品味，激发美感，感受语言的魅力。对于精彩的语段，要再次背诵，积累优美的词句。

3、学习课文按照一定的顺序描写景物的方法。体会用优美语句表情达意的作用。

4、背诵、默写，了解诗词句的意思。

5、进一步了解有详有略的叙述方法。

6、引导学生把在课文中学到的描写景物的各种方法，运用到自己的习作中来。

7、朗读背诵这一组课文优美的句断，重视语言的积累。熟读成诵语文园地里的读读背背。

复习重难点：整理和掌握本单元知识，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。

复习过程：一、复习第1课 《古诗词三首》

1、自由读、背。

2、讨论：诗句表明了诗人怎样的心境？

3、抄写生字词语。

二、复习第2课《桂林山水》

1、学习第一自然段。

甲天下”是什么意思？（天下第一）桂林山水天下第一。

2、学习第二自然段。

作者是怎样描写水的？找出概括漓江水的三个特点的词。

引导学生发现这个句子有什么特点？这样写有什么好处？（让学生谈对排比句的感性认识）注意通过范读指导读好“真静啊” “真清啊”三个“啊”的变调。

3、学习第三自然段。

作者是怎样描写山的？找出概括山的三个特点的词。

练习朗读，读出桂林山的奇、秀、险，读出对桂林山水的喜爱之情。重点指导读好“真奇啊”“真秀啊”“真险啊”。

4、学习第四自然段。

理解句子：“像是走进了连绵不断的画卷，真是‘舟行碧波上，人在画中游’”。

5、抄写生字词语。

三、复习第3课《记金华的双龙洞》

1、作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？

2、叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么？

3、孔隙具有什么特点？

4、外洞具有什么特点？

5、抄写生字词语。

四、复习第4课《七月的天山》

1、课文描写了七月的天山的哪些景物？

雪峰、雪水、溪流、森林、日影、水声、溪流、野花）

2、摘抄优美词句。

五、复习日积月累。

朗读、背诵日积月累。

四年级下册语文第一单元复习教案

第一单元 复习课教案。教学目标。1 认识生字，会写生字，能读记文中词语。2 通过词语 句子的积累，增加语言储存。为语文学习奠定基础。3 培养学生描写景物的能力，能够运用自己的语言描述大自然的景物。教学重点 寻找景物描写的方法和规律。教学难点 运用学到的景物描写的方法和规律来描述大自然。教学过程。一 ...

四年级下册语文第一单元复习课教案

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