1、人的生命的独特性主要体现在哪些方。
面？2、为什么说人最宝贵。
的是生命？1、人居有无穷的智慧和巨大的创造力。2、每个人的生。
命也都是独一无二的。1、生命是人们享受一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。2、有生命才能体会到生命的美好。3、一个人。
的生命是不可重复的、短暂的。
1、我国法律保护公民的生命健康权，我们要学习法律知识，明确法律赋予的权力，学会依法保护自己的生命健康权。2、我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力。3、我们在珍惜、保护自。
己生命的同时，也要保护、尊重他人的生命。1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。2、奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
1、生命的价值靠行动实现。2、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。3、干好本职工作是。
实现人生价值的重要基础。
1、树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。2、抓住今天，热爱珍惜宝贵的今天。3、努力提高自身素质，培养创新精神和实践能力，不断完善自我。4、从点滴小。
事做起，从小现在做起。
1、首先从心理上认可和接受。2、确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。3、加强对自我的管理，克服。
依赖心理。良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融。
洽的同学关系，有积极向上的**氛围。
良好的班集体是我们成长的乐园，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识，提高能力、发展特长、
陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
1、建立起纯朴、融洽的同学关系。2、自觉遵守并维护集体纪律。3、树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的。
荣誉和利益，努力为集体添光彩。
正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭。
新的自我。1、要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。2、我们要用发展的眼光看待自己，把自己的“昨天”“今天”和“明天”联系起来。
3、要知道自我认识和评价的途径：1、自我观察。2、与他人的接触、交流和比较。
3、他人。
对自己的态度和评价。
1、学习是成才的阶梯。2、学习可以提高品德修养。3、学习可以增长才干。4、学习才能适应社会发展的要求。1、受教育既是公民宪法规定的基本权利，又是公民宪法。
3、怎样珍惜爱护我们。
的生命？4、为什么人生的价值在于创造和奉献？5、怎样实现人生的价。
值？6、怎样让青春更美。
丽？7、怎样适应新的学习。
生活？8、良好班集体的特。
征？9、良好的班集体对个人成长有什么作用？10、怎样融入我们的。
班集体？11、为什么要正确认。
识自己？12、怎样正确的认识和评价自己？13、学习有什么重要。
意义？14、教育有什么重要。
规定的基本义务。2、教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。
受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。3、我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来，受教育又是。
我国公民的一项基本义务。
教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才。
15、教育对个人发展。
能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变。
有什么重要的作用？
我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。
我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅。
16、教育对国家发展。
能改变个人的命运，而且决定着国家的未来，受教育又。
有什么重要作用？
是我国公民的一项基本义务。
1、珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。2、要坚持。
17、怎样珍惜受教育。
使自己受到法律规定年限的教育。3、学习科学文化知识，的权利，履行受教育。
努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。4、争取。
的义务？接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。1、我们要转变学习方式，学会自主、合作、**式的学习。2、选择适当的学习方法：1、制定切实可行的学习。
18、怎样学会学习？计划。2、合理安排时间。3、利用计算机网络进行学习。
等。3、养成良好的学习习惯。勤学好问，专心致志，严。
格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等。
19、纠正不良学习习1、请家长老师、好朋友来监督自己。2、用名言警句来惯的方法有哪些？提醒自己。3、用写日记的方法来约束自己。
1、生活离不开朋友，人生离不开友情。2、友情能使我。
20、友情有什么作们相互启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智。
用？慧和才干，更快地进步和发展。3、友情给我们温暖和力。
量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
这虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但。
21、闭锁心里有哪些若任其发展下去，会影响与同学、朋友正常相处和交往，危害？容易形成自我封闭、自我孤立和孤僻性格，影响正常的。
学习生活。22、怎样克服闭锁心敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、
理？交往，培养热情、开朗的性格。
我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做。
23、交友的原则？
到善交益友，乐交诤友，不交损友。
1、平等待人。2、彼此尊重。3、以诚相待，以心相交。
24、怎样与同学正常4、对朋友某些方面的过失，要持理解和宽容的态度。5、
交往？当同学、朋友遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫地伸。
出援助之手，尽自己所能给予热情的关爱和帮助。
25、为什么要尊敬老1、老师是我们学习的指导者。2、老师是我们成长道路。作用？师？
26、我们应该怎样尊。
敬老师？27、师生之间是一种。
什么关系？上的引路人。3、老师的爱是无私的，给了我们温暖和力量。4、老师是人类文明的传播者，培养了一代又一代新。
人。1、尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。2、虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老。
师的批评。3、尊敬老师，好要对老师有礼貌。
新型的、民主平等的师生关系。
1、师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
28、怎样建立新型的、2、主动、热情、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流民主平等的师生关交往。3、正确处理与老师之间的矛盾。4、当发现老师。
系？在工作**现差错时，可以而且应该给老师指出来，但。
态度要诚恳，方式要恰当。
要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用。
29、当我们被老师误。
正确的方法解决矛盾。比如：根据当时的情况，向老师。
解或与老师发生矛盾。
做出解释，说明情况；也可以书面形式把自己的想法表。
时应该怎样做？
达出来。30、自尊的表现有哪1、首先表现为自我尊重和自我爱护。2、还包含要求他。
些？人、集体和社会对自己尊重的期望。
1、自尊的人积极向上，能使人产生巨大的精神力量，一。
31、自尊有什么重要。
步步走向成功。2、自尊的人赢得他人的尊重。3、自尊。
意义？的人知荣辱，讲自爱。
32、怎样才能赢得自1、用行动赢得自尊。2、维护人格，不损国格。3、提高。
尊？自己，完善自我。4、要尊重他人。
1、自信是成功的基石。2、成功离不开勇敢，勇敢需要。
33、自信有什么重要。
自信。3、自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。
意义？4、自信才能把自己的潜能发掘出来。
1、发现自己的优势，找到自信的“支点”。2、在生活中。
34、树立自信的方法。
积累成功。3、正视自己的不足，并想办法加以克服和弥。
有哪些？补，使之变弱为强。4、树立自信必须克服自卑。1、自理意味着要独立地安排自己的生活。2、意味着要。
35、自立意味着什离开父母、老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到。
么？的难题。3、意味着要靠双手去创造自己的事业，创造多。
彩的生活。36、自立有什么重要1、自立有利于我们锻炼和提高生活能力，有利于我们不。
意义？断提高心理和道德品质。2、自立才能走向自强。
1、自立就要克服依赖性。2、独立思考，自主作出决定。
37、怎样做到自立？
3、积极锻炼，提高自立能力。
在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战。
38、自强的表现？
胜挫折，这才是自强的表现。
1、要自强，首先要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。2、战胜自我，超越自我。3、在磨砺中走向。
39、怎样做到自强？
自强。从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻。
炼自己。40、为什么人生难免。
有挫折？这是因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不。
能完全避开这种因素，所以人生难免有挫折。1、挫折是把双刃剑。2、挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗。
41、挫折给我们带来。
志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。3、挫折也能。
什么影响？磨练意志，使人变得坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；使人变聪明，是走向成功的必经之路。1、挫而不折，积极进取。2、直面挫折，不畏不惧。3、
42、怎样战胜挫折？冷静分析，从容应对。4、自我疏导，自我排解。5、主。
动寻求帮助。6、积极进取，探索创新。
1、坚强的意志是成功的保证。2、坚强的意志是坚定人。
43、坚强的意志有什。
生目标的保障。3、坚强的意志是克服困难，获得成功的。
么重要作用？
必要条件。4、形成良好的行为习惯需要坚强的意志。
44、怎样磨练自己的1、确立明确的目标。2、做自己不感兴趣但有意义的事。
意志？情。3、加强自我管理和约束。
山东版七年级思品上册第二单元教学设计
第二单元走进新的学习环境。内容标准。三1.4正确认识个人与集体的关系，体会 团结就是力量 能够自觉维护集体的荣誉和利益。一1.6了解自我评价的重要性，客观地认识 评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。二3.2知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务...
七年级上册思品
第一课珍惜新起点。1 我理想中的新集体 勤学进取 主动竞争 文明团结 和谐相处 互相帮助 真诚平等 干净整洁 活泼健美 求实创新 2 如何创建新集体？1 要有共同的奋斗目标。共同的目标是集体团结奋斗的不懈动力。2 各尽所能，发挥所长，奉献集体。每个人都应把自己的智慧和热情贡献给集体。3 团结协作，互...
七年级上册思品教案
七年级上册第一单元第一节 第二起跑线。第一课时迈上成长新台阶。一 设计依据。一 客观依据。1 课标要求。引导学生在了解 正视自我身心发展问题的基础上，积极主动地展现自我 提升自我，做健康活泼 乐观向上 积极进取的中学生。2 教材内容。特点 使学生感受中学生活给他们带来的新变化和新挑战，调整好心态，更...