“分组合作，自信高效”导学案。
课题：unit1 section a 2d-3c课型：新授课年级：八年级教者：祝丽萍教学目标：
知识与能力：1.学习不定代词用法；
2.学会用过去时一般疑问句型讨论节假日的对话。
- did you go anywhere interesting ?-yes, i did / no, i didn’t3.通过习题总结归纳本单元一些重点语法及句型。
- how did you like it?--it was…,-did you go anywhere interesting ?-yes, i did / no, i didn’t
- how was the food?--everything tasted really good.
过程与方法：课前检查—自主学习—语言运用与展示—合作**情感态度价值观：enjoy nature and love nature教学重、难点：不定代词用法自我预习。
1、自学page页的单词。（根据音标拼读、拼写单词并牢记，学科组长检查过关）。
2、自学完成section a 3a、3b，学科组长检查。3、小组合作操练2d对话，准备课堂展示。
4、用双色笔标出重要的短语和句型，标出疑难点，准备课堂中讨论解决。教学过程：
一、课前展示（前奏版-5分钟）
科代表主持，各小组答题，必答题有板答和口答，计分）二、创境激趣（启动板—教师创设情境）
三、自主**，展示汇报（核心板：教师明确目标——学生自学——小组交流讨论——分组展示和汇报——强化训练）预习检测：翻译：
1.上个月2.相当多3.大多时候4.有趣的地方5.好久不见6.为考试而学习自主、合作、**task1.
1、小组合作理解2d对话大意，并表演。task 2.
1、小组合作操练3a对话并展示。
2、自主完成3b短文，小组内核对答案并交流。3、小组合作完成3c并汇报。task 3.知识点导学与**：
1、不定代词。
anyonepron.任何人；everyonepron.每人；人人；所有人；somethingpron.
某事；某物nothingpron.没有什么；没有一件东西1）any ,some ,no ,every与-thing ,-body , one构成不定代词时，用于指不确定的人或物，做主语时，谓语用单数形式。例如；今天每个人都在。
everyone is here today. (正everyone are here today.（误）2）有形容词修饰时形容词要后置。例如；一些特别的事物。
something special (正special something（误）3）否定或疑问句中，用anyone代替someone或somebody;用anything代替something或somebody.例如：你有没有干一些有趣的事情？
did you do anything interesting ? 正)did you do something interesting ? 误)
2、fewadj / pron不多；很少。修饰可数名词。quite a few相当多；不少lily has a few friends.
李莉有几个朋友lily has quite a few friends.李莉有很多朋友3、little ;few;a little ;a few用法辨析。
little,后跟不可数名词，意思是几乎没有，很少，否定用法。few，后跟可数名词复数，意思是几乎没有，很少，否定用法。a little：
一点点，用于修饰不可数名词，肯定用法。a few：一点点，用于修饰可数名词，肯定用法。
例：there isfish in the pool.池塘里有几条鱼。
there areapples on the table.桌子上有几个苹果。there isfish in the pool.
池塘里几乎没有鱼。there areapples on the table.桌子上几乎没苹果。
四、实践创新，知识反馈（升华板—拓展延伸训练）ⅰ、不定代词专练。
1. i’m hungry. i want __to eat.
a. anythingb. somethingc. everythingd. nothing
2. do you h**e __to say for yourself?—no, i h**e __to something ;everythingb.
nothing; somethingc. everything; anythingd. anything; nothing3.
why not ask __to help you?
a. everyoneb. someonec.
anyoned. none4. everything __ready.
we can start areb. isc. bed.
were
5. there’s __with his eyes. he’s anything wrongb.
wrong somethingc. nothing wrongd. wrong nothing
ii、按要求完成句子。
went to the mountains on vacation
did his homework at home.
stays at home.(用yesterday改写句子)
father bought a gift for me last saturday .(改一般问句并作肯定回答 did something interesting last weekend.(改为否定句。
五、板书设计：
六、课后反思。
13年八年级英语导学案第一单元第一课时
分组合作，自信高效 导学案。课题 unit1 section a 1a 2c课型 新授课年级 八年级教者 祝丽萍教学目标 知识与能力 1.识记并能运用相关学校旅行中活动的词组。2.掌握动词变过去式的规则 不规则变法 一般过去时的结构 否定 疑问 回答和运用情况。3.运用一般过去时询问或描述发生在过去...
八年级第一单元导学案
二 重难点强化。1.孝敬父母的原因。2.怎样孝敬父母？3.介绍自己与父母沟通的方法和技巧。三 当堂训练 一 基础性题目 1 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是 孝敬父母要在生活上帮助父母 孝敬父母要理解...
人教版英语八年级下册第一单元导学案
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