第六单元综合检测（总分：100分）
基础积累（57分）
一、将加点字的读音补充完整。（6分）
jj___盐碱霎时脱缰。
tu苔藓绿洲擦汗。
二、读句子，看拼音写词语。（10分）
1.这花ɡāo jià（ 买来的花苗wā qù（ liè zhì（ 土壤， tián shànɡ（ 沃土，再经过爷爷的精心shì nònɡ（ piào liɑnɡ（ 极了。
2.现在居然还有人làn fá （树木，引发洪水chōnɡ kuǎ （房屋，让tǎo yàn （ 的黄沙满天飞，致使环境è li让人难以居住。
三、比一比，再组词。（8分）
侧侍填贫（ ）
测待镇贪（ ）
四、照样子，写词语。（6分）
白茫茫（abb式。
滔滔不绝（aabc式。
吞吞吐吐（aabb式。
五、把下列词语补充完整，再选词填空。（10分）
）飞（ ）舞连珠。
）砍（ ）伐谈（ ）论。
口若之地。1.由于人们这里的树木越来越少。
2.小弟弟正在地讲述自己在北京游玩的经历。
六、按要求改写句子。（8分）
1.森林的树冠可以挡住一部分雨水，树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。（用加点词语写句子）
2.小云雀说：“明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树。”（改为转述句）
3.地球是人类唯一的家园，怎么能破坏它呢？（改为陈述句）
4.我们要学习和发扬英雄人物的先进事迹。（修改病句）
七、按课文内容填空。（9分）
1.白居易的《池上》一诗中写小娃的语句是。
胡令能的《小儿垂钓》一诗中写小儿垂钓认真的诗句是。
2.《沙漠中的绿洲》讲的是阿联酋人民像爱护一样，精心侍弄着花草树木，沙漠中的人们才有了良好的。
3.《云雀的心愿》中的小云雀先是看到了又看到了___
的景象，经过云雀妈妈的指点，认识到。
阅读理解（13分）
八、课外美文品读。（13分）
一个小村庄的故事。
山谷中，早先有过一个美丽的小村庄，山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远。空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头，谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来，可是那个小村却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
1.填上适当的词语。（4分）
的森林的河水。
的天空的空气。
2.联系上下文理解词语。（2分）
应有尽有。3.用“__画出文中说明雨下得很大的语句。（3分）
4.面对这样的结果，你想对小村庄的人们说什么？（4分）
作文天地（30分）
九、无论是过去，还是现在；无论是听到的，还是看到的，都会有一些因为人们的不慎行为或不好的习惯所引发的事故，造成了不良后果。如：乱砍树木、乱填湖泊、捕食野生动物等等。
请以“不该发生的故事”为题写一篇习作。
提示：选择值得人们关注的现象或问题，要求叙事完整，观点鲜明，论述有理有据。
第六单元综合检测。
六、2.小云雀说，明年春天，他一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树。
3.地球是人类唯一的家园，不能破坏它。
4.示例：我们要学习英雄人物的先进事迹。
八、2.需要的都有。
4.示例：这是乱砍滥伐带来的必然结果，是大自然对人类的惩罚，我们要保。
护生态环境。
小学语文六年级下册第六单元
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1教学目标。1.能正确朗读和书写词语超市里的词语。2.读对联，理解其意思，了解其手法，注意诵读的停顿位置，尝试背诵。3.自主学习古诗，提高学生自主阅读古诗的能力，引导学生自主积累古诗。4.讲别人的童年故事，培养学生搜集整理资料的能力和表达能力，并由此更加珍惜自己的童年。5.习作，要求作文能写通顺，形...