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10.嫦娥奔月第一课时。
教学目标：1、正确、流利地朗读课文。
2、学会本课堂10个生字，两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。3、理清文章脉络，给课文分段。教学过程：
一）导入新课，揭示课题。同学们，你们知道每年的农历的八月十五是什节吗？人们为什么把这一天定为盼团圆的中秋佳节呢？让我们一起来读一读神话故事——嫦娥奔月。
板书课题：嫦娥奔月。学生齐读课题。（二）初读课文。
1．设疑：嫦娥是谁？她为什么奔月？“奔”是什么意思？2．生自学课文。3．检查自学效果。生字词正音：
昆仑山奸诈贪婪威逼洒满银辉企盼后羿逢蒙百宝匣树影婆娑迫不及待皓月当空接济敬重周旋凝望4.指名分节朗读课文。检查课文朗读情况。
5、让学生浏览课文，想想课文主要写了什么？（这是一篇神话故事，主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药**的故事。）
三、点拨重点，指导书写。
1)、让学生仔细观察本课的生字，用自己喜欢的方式记忆。（2）、教师范写，随时点拨。（3）、让学生钢笔描红。（4）、听写本课生字，互改互评。四、作业。
生字抄写三遍。五、板书设计。
嫦娥奔月。后羿射日嫦娥奔月想念嫦娥。
《嫦娥奔月》第一课时教案
10.嫦娥奔月。第一课时。教学目标 正确 流利地朗读课文。学会本课堂10个生字，两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。理清文章脉络，给课文分段。教学过程 一 导入新课，揭示课题。同学们，你们知道每年的农历的八月十五是什节吗？人们为什么把这一天定为盼团圆的中秋佳节呢？让我们一起来读一读神话故事 ...
嫦娥奔月第一课时
第一课时知识目标 学习生字词语。指导学生读通读顺课文。能力目标 初读课文，整体感知课文内容 能给课文分段，并归纳段落大意。一 赏 月 吟诗，引入新课。只要是在晴朗的夜空，我们就会看见皎洁的月亮挂在天空。特别是在八月十五的中秋，这时的月亮，又大又圆，皎洁无比。下面我们一起来欣赏一下。出示月亮 月亮也是...
嫦娥奔月第一课时
第一课时。知识目标 学习生字词语。指导学生读通读顺课文。能力目标 初读课文，整体感知课文内容 能给课文分段，并归纳段落大意。一 赏 月 吟诗，引入新课。只要是在晴朗的夜空，我们就会看见皎洁的月亮挂在天空。特别是在八月十五的中秋，这时的月亮，又大又圆，皎洁无比。下面我们一起来欣赏一下。出示月亮 月亮也...