鸿门宴导学案第一课时

高一语文学案制作人孙佳欣审核人李海军班组姓名年月日课题：《鸿门宴》

学习目标教学过程。

1.了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。2.积累课文第1段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句。

一、导课。大风歌垓下歌。

刘邦项羽。大风起兮云飞扬，力拔山兮气盖世。威加海内兮归故乡，时不利兮骓不逝。安得猛士兮守四方！骓不逝兮可奈何！虞姬虞姬奈若何！体会刘邦和项羽两首诗歌的不同。

二、自主**1、作者简介。

鸿门宴》作者，西汉著名、、。字子长，西汉夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职）。

迁生于龙门，年十岁诵古文，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令（掌管国家机要文件），发愤著书，在公元前91年前后完成《史记》。

史记》是我国，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。

刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚。”鲁迅更评为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的史学价值和文学价值。

2、背景简介。

鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第三年(公元前206年)，陈胜起义后，各地云起响应，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之”。刘邦率先入关破咸阳，退驻霸上。

后项羽率军西来屯军新丰鸿门，扬言同刘邦交战。公元前206年12月，在新丰鸿门举行宴会，课文以项羽是否发动进攻，刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。

3、初读课文，给下面加点的字注音。飨（）士卒美姬（）卮（）酒郤（）．鲰（）生玉玦（）目眦（）跽（）．戮（）力参乘（）(刀俎（）．啖（）．

三、分组交流。

研读第一自然段，完成下列问题。1、结合课下注释，翻译第一自然段。

2、标注重要词意。

3、这一段记叙了几件事？这些事件对情节的展开起什么作用？

作业课堂回顾。