一、 捋顺教师与学生的关系。
1、 学生是教师的衣食父母。
2、 学生是教师的服务对象。
3、 学生是学校的产品，质量控制在于教师。
4、 学生可能是教师的朋友。
科学发展观告诉我们，要以人为本，全面和谐，可持续发展。教师就要以学生为本，爱岗位、爱团队、爱我们的教育工作。为此，我们才能真正地对于给予学生的付出，感到不委屈、不抱怨，才能情怀广阔、博大。
二、 认清教师的劳动性质。
1、 韩愈指出“传道、授业、解惑。”，这是教师的任务。
2、 教师的劳动是个体劳动，吃的是良心饭，不要辜负了自己的良心。
3、 人称教师是教书匠，匠有级别。大凡工匠都要勤学苦炼，教师要提高自己的业务水平。
4、 教师承担对学生的教育，要求教师品格高尚。
三、 备课。
1、 掌握教学大纲的内容和要求，以教学大纲为准绳，对教材内容进行章节的分时设计。
2、 写好教案。
1) 吃透教材内容，编写教案下工夫。
2) 搞清重点、难点。重点、难点不相同。
如：《模拟电路》重点是电路的组成、结构、功能，难点是偏置。
《数字电路》重点是电路的状态、功能，难点是时序图。
《自动控制原理》难点在于对过度过程和相关变换的分析，而不是控制方法。
3）不照本宣科，对有关问题要展开、引深、扩充。
如：bios、linux、tcp/ip 三者源**公开，但意义、影响各不同。
excel有生命力，在于它为统计分析及决策提供了支持。
4）教材可以有盲点、死角，教案中不能有盲点、死角。
如：《计算机文化基础》教材中没有提到“子网掩码”和“默认网关”，在教案中要有交代。
5）针对特定内容，制定教学方法。
如：osi七层协议的内容及记忆方法。
ascii码表的字符位置、表示及记忆。
6）板书设计。
如：文字与图在黑板上的位置，图的内容是一次性画完还是讲授过程中依次画完。
定义与公式在黑板上的位置，例题与计算过程的处理。
数制之间的转换方式的对比。
7）作业的布置。
题量合适。以章末习题为主，并可加适量的教师命题。
四、 课堂的组织及授课。
1、 教师是唯一的课堂组织者，控制好课堂氛围，让学生听你指挥。
2、 语言精彩，富有激情，张弛有致，表达准确。
如：定义要背诵，语速接近播音员。讲话要有气有力。
不讲错话，不讲狂话，不带口头语。
3、 研究讲课艺术，点燃学生激情。
言谈举止风格清新，尽可能调动学生听课的积极性。
4、 注意学生听课效果。
学生听课精神溜号，学生上课睡觉，是教师在课堂上出了事故，教师要妥善处理好。借助课堂内容，巧用词汇叫醒学生的耳朵。禁戒教训，学生不听课，是教师的错。
5、 教师在课堂上应最大地表现出个人的魅力，体现出应有的亲和力，知识面宽，老道。
追求教师劳动价值的最大化。
6、 切记一堂好课不是现备出来的，是功夫的沉淀，是能力的沉淀。
7、 爱学生，是教学态度，也是一种人生态度。
对学生的一个问候、一个祝愿、一个鼓励，一个帮助，会让他们在学习过程中得到快乐和进步。学生懂情懂理，在他们年龄的逐增中，他们难忘的还是母校。
五、 教学反馈。
1、 一个好的课代表，是教师得到教学反馈意见的最好助手，寥寥几句，你便会知晓你的教学效果。有偏，要及时更正。
2、 让学生提意见，广泛的提。到学生中征求意见，广泛的征求。对教师、学生都有好处，这是真正的双赢。
六、 实验课。
不能将学生仍到机房，对每个学生进行访问、检查他们的操作，让每个学生知道你在关注他，这也是学生所希望的。
七、 对课件的认识。
多**教学是先进的，但课件不是让教师省事省力的。该用的课件要做好，有些教学内容不适合采用课件。
八、 教师要爱自己、爱健康、爱护好自己的嗓音。科学发音也很重要。高玉霞。
怎样上好一堂课
作者 小达娃次仁。都市家教 下半月 2014年第11期。怎样上好一堂课，这是每个教员必须不断 研究的课题。我认为要想上好一堂课，必须从以下两个方面去努力。一 认真备课。备好课是上好课的前提条件，是教员上课前的准备工作，是教学工作的重要环节，对于保证上课质量和提高教学效果至关重要。俗话说 预则主 做任...
怎样上好一堂课
上课是教学工作的中心环节，也是最重要的环节。上课是学生各项学习活动中所占时间最长的一项活动，也是学生获得知识 技能和发展的主要途径。因此，教师应该十分重视上课这个环节，要把课上好，利用好上课的每一分钟，使学生得到最大的收获。那么，怎样才能上好一节课呢？下面结合自己的教学经验，谈谈粗浅的一些体会 一 ...
怎样上好一堂课
李军琴怎样上好一堂课呢？我觉得应该体现以下几个方面 一是要明确教学目标。教师根据教材明确目标，各项目标应得到有效的落实，这也是一堂好课最基本的要求。二是要着眼于学生的发展。一堂课是学生的知识与技能掌握的过程，课堂中能激发学生有进步的思考与探索的兴趣，所设计的思路应该能够让学生有更多的参与机会，是学生...