2014-2015学年上学期2014级化学限时练习（第23周）
命题人：张洁民审核人：化学组试做人：王攀。
时间：45分钟满分：100分 2015.01.24 编号：078
一．选择题（每题4分，共72分）
1. “摇摇冰”是一种即用即冷的饮料。吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷。该化学物质可能是。
a．氯化钠 b．固体硝酸铵 c．生石灰 d．蔗糖。
2．下列物质加入水中显著放热的是。
a．生石灰 b．固体nacl c．无水乙醇 d．固体nh4no3
3．航天飞机用铝粉与高氯酸铵(nh4c1o4)的混合物为固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应。其方程式可表示为。
下列对此反应的叙述中错误的是。
a．上述反应属于分解反应。
b．上述反应瞬间产生大量高温气体推动航天飞机飞行。
c．反应从能量变化上说，主要是化学能转变为热能和动能。
d．在反应中高氯酸铵起氧化剂作用。
4．（双选）钠离子的性质是。
a．有强还原性 b．有弱氧化性 c．有碱性 d．比钠原子稳定。
5．将质量为ｍg的铁片放入cuso4溶液中，过一会儿取出干燥，铁片的质量变为ｎg，则被氧化的铁的质量是。
a．8（ｎ–g b．8(ｍ-g c．7(ｍ-g d．7(ｎ-g
6．将2.3g金属钠投入100**中，反应结束后，溶液中溶质的质量分数计算式表示正确的是( )
a．2.3/100×100b．4/(100+2.3-0.1)×100%
c．4/(100+2.3)×100d．4/(4+100-1.8)×100%
7．（双选）下列物质中不能与naoh溶液反应的是。
a． nab． fec．ald．cu
8．铝与氢氧化钠溶液反应的离子方程式正确的是。
a．2al+2na++2oh-+2h2o=2naalo2+3h2↑ b．al+oh-+h2o=alo2-+3h2↑
c．2al+2oh-+2h2o=2alo2-+3h2d．al+2oh-+h2o=alo2-+2h2↑
9．铝具有较强的抗腐蚀性能，主要是因为。
a．与氧气在常温下不反应b．铝性质不活泼。
c．铝表面形成一层氧化膜d．铝耐酸耐碱。
10．等质量的钠、镁、铝分别与足量的盐酸反应，产生h2的质量由大到小排列顺序正确的是 (
a．al、mg、na b．mg、al、na c．na、mg、al d．na、al、mg
11.下列说法正确的是。
a．金属氧化物一定是碱性氧化物b．碱性氧化物一定是金属氧化物。
c．非金属氧化物一定是酸性氧化物d．酸性氧化物一定是非金属氧化物。
12.为了使fe(oh)2氧化成fe(oh)3而又不引入杂质，应向悬浊液中加入。
a．氯水b．hno3c．h2o2d．na2o2
13.不能只用naoh溶液除去括号中杂质的是。
a．mg（al2o3） b．mgcl2（alcl3） c．fe（al） d．fe2o3（al2o3）
14.实验室制备al(oh)3最好用。
a．al2o3和稀盐酸 b．al2o3和水 c．al2(so4)3和koh d．alcl3和氨水。
15.在200ml氯化镁和氯化铝的混合液中，mg2+的物质的量浓度为0.2mol/l，cl-的物质的量浓度为1.
3 mol/l。要使mg2+全部转化为沉淀分离出来，至少需要加入4 mol/l naoh溶液的体积为。
a．40mlb．72ml c．80ml d．128ml
16.不能用来鉴别na2co3和nahco3两种白色固体的实验操作是。
a.分别在这两种物质的溶液中加入cacl2溶液。
b.分别在这两种固体中加入同浓度的稀盐酸。
c.分别在这两种物质的溶液中加入少量澄清的石灰水。
d.分别加热这两种固体物质，并将生成的气体通入澄清的石灰水中。
17.把铁片投入到下列溶液中，铁片质量减少且没有气体产生，此溶液是。
a．feso4b．h2so4c．fe2(so4)3 d．agno3
18.（双选）证明某溶液只含有fe2+而不含fe3+的实验方法是。
a.先滴加氯水，再滴加kscn溶液后显红色。
b.先滴加kscn溶液，不显红色，再滴加氯水后显红色。
c.滴加naoh溶液，先产生白色沉淀，后变灰绿，最后显红褐色。
d.只需滴加kscn溶液。
二、非选择题（共28分）
19.某混合物a，含有kal(so4)2、al2o3和fe2o3，在一定条件下可实现下图所示的物质之间的变化：
据此判断：1）固体b所含物质的化学式。
2）固体e所含物质的化学式。
3）反应①的离子方程式为。
20.在氯化铁和氯化铜的混合溶液中加入过量的fe粉，若充分反应后溶液的质量没有改变，则原混合溶液中fe3+和cu2+物质的量之比为多少？
化学能与热能第一课时
知识与技能 1.了解化学键与化学反应中能量变化之间的关系。2 在化学实验的基础上，通过吸热反应和放热反应的概念，理解化学反应中能量变化的主要原因。过程与方法 具有较强的问题意识，能够发现和提出有研究价值的化学问题，敢于质疑，勤于思考，逐步形成独立思考能力，善于与人合作，具有团队精神。情感态度与价值观...
化学能与热能第一课时教案
太原师范学院本科毕业生教育实习教案。2010年4月7日 星期三 第二节原任课教师赵愉鹏。实习班级0905教学内容。化学反应中的能量变化。实习科目化学。化学能与热能 第一课时 教学目的。知识与技能 会从化学键的角度理解并分析化学反应中能量变化的主要原因，能从微观角度解释宏观化学现象，进一步发展学生的想...
化学能与热能教案第一课时
第一节化学能与热能 第1课时 知识与技能 1 能从化学键的角度理解化学反应中能量变化的主要原因。2 通过化学能与热能的相互转变，理解 能量守恒定律 过程与方法能从微观的角度来解释宏观化学现象，进一步发展想象能力。情感态度与价值观 1 初步建立起科学的能量观，加深对化学在解决能源问题中重要作用的认识。...