第五单元。
4 小蓝裙的故事。
第一课时。一、我是词语小能手。
chèn shāngòng xiànzhěng jiéjiē dàoxué qfěn shuā
二、调音专家，把正确读音写在括号里。
tiáo diào
调动（ ）调解（ ）低调（ ）协调（ ）
jīn jìn
不禁（ ）禁止（ ）情不自禁（ ）禁令（ ）三、根据意思在文中找出合适的词语。
1.激发勉励。
2.配合得适当。
3.拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。
4.抑制不住，禁不住。
四、读句子，并用带点的词写话。
1.一个下午的工夫，家里就焕然一新了。
2.原来小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。
答案：一、 衬衫贡献整洁。
街道学期粉刷。
二、 调动（ diào ） 调解（ tiáo ）低调（ diào ）协调（ tiáo ）
不禁（ jīn ） 禁止（ jìn ）情不自禁（ jīn ）禁令（ jìn ）
三、1.鼓励 2.协调 3.贡献 4.不禁。
四、1. 这些新种的花草，让校园焕然一新。
2. 经过老师的多方协调，同学们春游的愿望终于变成了现实。
9小蓝裙的故事第一课时
9.小蓝裙的故事。教学要求。1.学会本课生字 新词。2.借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受 发现美。3.学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力。重点难点。1.抓住重点词语理解课文内容。2.绘声绘色讲故事。课时安排。两课时。第一课时...
9小蓝裙的故事第一课时
9.小蓝裙的故事。教学要求。1.学会本课生字 新词。2.借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受 发现美。3.学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力。重点难点。1.抓住重点词语理解课文内容。2.绘声绘色讲故事。课时安排。两课时。第一课时...
9小蓝裙的故事第一课时
9.小蓝裙的故事。教学要求。1.学会本课生字 新词。2.借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受 发现美。3.学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力。重点难点。1.抓住重点词语理解课文内容。2.绘声绘色讲故事。课时安排。两课时。第一课时...