9小蓝裙的故事第一课时

9.小蓝裙的故事。

教学要求。1. 学会本课生字、新词。

2. 借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受、发现美。

3. 学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力。

重点难点。1. 抓住重点词语理解课文内容。

2. 绘声绘色讲故事。

课时安排。两课时。

第一课时。教学目的。

1. 学会本课生字新词。

2. 指导学生阅读，理解课文内容。

重点难点。抓住重点词语理解课文内容。

教具准备。生字词语卡片。

教学过程。一、质疑导入，激发兴趣（10）

1.（板书：故事）同学们，你们喜欢听故事吗？你们都曾听过哪些故事呢？今天，我们就自己来读一个故事。师板书完课题，生齐读。

2.看到了这个题目，你们会有哪些问题？让我们带着这些问题来读课文，借助旁批看看哪些问题通过我们自己读书就能解决，再看看我们在读中又会产生哪些新问题。

二、初读整体感知（20）

1.学生自由读课文，把课文读正确。遇到生字，用已掌握的方法识记字音、字形。

2.引入竞赛机制，比一比哪个同学课文读得最流利。

3.全班齐读课文，要求读得正确、流利。

三、课堂小结（5）

由教师对本节课的学习作小结，布置预习内容。

四、布置作业（5）

1. 写自己喜欢的字或词语。

2. 朗读课文。

9小蓝裙的故事第一课时

9.小蓝裙的故事。教学要求。1.学会本课生字 新词。2.借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受 发现美。3.学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力。重点难点。1.抓住重点词语理解课文内容。2.绘声绘色讲故事。课时安排。两课时。第一课时...

9小蓝裙的故事第一课时

9.小蓝裙的故事。教学要求。1.学会本课生字 新词。2.借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受 发现美。3.学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力。重点难点。1.抓住重点词语理解课文内容。2.绘声绘色讲故事。课时安排。两课时。第一课时...

9小蓝裙的故事第一课时

9.小蓝裙的故事。教学要求。1.学会本课生字 新词。2.借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受 发现美。3.学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力。重点难点。1.抓住重点词语理解课文内容。2.绘声绘色讲故事。课时安排。两课时。第一课时...