第七单元生物圈中生命的延续和发展。
第一章生物的生殖和发育。
第一节植物的生殖。
第一课时。学习目标】
1、记忆有性生殖、无性生殖的定义。
2、会用定义举例判断有性生殖和无性生殖。
重点、难点】
会用定义判断有性生殖、无性生殖的定义。
前置学习】阅读教材2——4页，完成下列问题：
1、绿色开花植物花的主要结构是花蕊，它包括雄蕊和雌蕊两部分，雄蕊由（ ）和（ ）组成；雌蕊由（ ）花柱和（ ）组成。受精作用完成以后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，而受精卵将发育成胚，胚将来发育成新的植物体。
2、有性生殖：是指由两性生殖细胞相结合形成( )发育成新个体的生殖方式。
3、无性生殖：是指不经过( )的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
合作**】1、讨论和分析植物有性生殖和无性生殖的不同。
2、**植物生殖多样性的意义。
展示交流】3、填表比较有性生殖和无性生殖的异同点：
达标拓展】1、下列植物的繁殖方法，属于有性生殖的是（ ）
a、用水稻的种子进行繁殖b、用月季花的枝条进行繁殖。
c、用马铃薯的块茎进行繁殖d、用秋海棠的叶进行繁殖。
2、一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊” ，他利用的方法是（ ）
a、嫁接 b、压条c、插杆 d、种子繁殖。
3、由受精卵发育成新个体的生殖方式属于哪种生殖方式是（ ）
a、有性生殖 b、无性生殖 c、嫁接 d、扦插。
4、人们常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这与下列哪种生物的繁殖方式相同的是（ ）
a、小麦种子发芽 b、黄豆发豆芽 c、扦插的柳枝发芽 d、蚕豆种子发芽。
5、以下是一些常用的农林产品繁殖生产技术，其中属于有性生殖的是（ ）
a、红薯发芽 b、水稻播种 c、葡萄扦插 d、水稻嫁接。
6、香蕉苹果的枝条嫁接红富士苹果的芽，該芽长成的枝条结出的是（ ）
a、香蕉苹果b、香蕉和红富士两种苹果。
c、红富士苹果d、有两种苹果味道的苹果。
7、秋天，在桃树上，发现个别芽变，欲将变异芽的性状保留下来，则应（ ）
a、等开花时进行自花传粉b、等开花时接受同珠花粉。
c、等开花时接受异珠花粉d、取下变异芽嫁接到砧木上。
8、当摘除了一朵花中的那一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实（ ）
a、雄蕊 b、雌蕊 c、花蕊 d、花药。
9、益阳是竹子之乡，竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭上分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子，这样的生殖方式称为。
a、有性生殖 b、无性生殖 c、出芽生殖 d、孢子生殖。
教学评价】教学后反思】
第一章第一节第一课时
教学思路。新课程改革的特点之一是培养学生以自主学习 合作交流 共同 为基础的 式 学习方式，改变过去的死记硬背 机械接受的学习方式。因此，本节课程设计特别注意学生主动参与 积极思考，抓住学生对地球和地球仪的好奇心理，让其在自觉的 动手 和 动口 过程中掌握知识要点，在 发现 中获得地理兴趣从而不断地...
第一章第一节第一课时 01
第1章第1节化学实验基本方法。第1课时化学实验安全过滤和蒸发编号01 学习目标 1 能够识别一些化学药品安全标识，知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法 2 掌握过滤 蒸发混合物的方法以及so42 检验的原理和方法 3 培养正确的规范操作的意识。使用说明与学法指导 1 明确学习目标，仔细阅读教材...
必修第一章第一节第一课时
第一章 化学反应与能量变化。第一节 化学反应的热效应。第一课时 化学反应的反应热。编写者 冯战斌审核人 高二年级化学组。班级姓名。教学目标 1 了解反应热的意义。2 学会简单的测量化学反应的反应热。重点 了解反应热的含义。难点 反应热的简单测量。知识梳理。1 反应热 概念 表示符号 通常用符号q表示...