木兰从军第一课时

12、木兰从军第一课时。

教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课的10个生字，绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。

3.学习花木兰尊老爱幼，自信自强，热爱祖国的优秀品质。教学重难点：

识字、写字；朗读课文、背诵课文。教具学具安排：投影、生字卡、录音。

教学时间：三课时。教学过程：

第一课时。一、导入揭题。

1、小朋友，自古以来，我国涌现了很多让人们千古传颂的英雄豪杰，你能给大伙儿介绍一个吗？

2、今天我们要来认识一位古代的大将军，她的名字叫花木兰。

3、小朋友，你们知道花木兰和你们刚刚说的英雄有什么不同吗？（小朋友们有没有发现你们刚刚说的英雄中女的很少？）

4、我国古代男尊女卑，男的可以当兵，女的却不能从军。那么花木兰怎么能去从军的呢？

5、带着这个问题，让我们一同来学习第12课——《木兰从军》二、初读指导。

1、借助拼音，读准字音。2、画出生字词，标出自然段。3、检查自读效果。

1）出示词语，指名读。齐读。（2）指名分节读课文。（3）说说每段的意思。三、精读训练理解第一段。1、指名读。

2、口头填空。花木兰（）。3、小结。4、背诵第一段。

高邮实小黄桂琴。教学目标 1 能正确流利地朗读课文。2 理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。3 学习本课部分生字。教学过程一导入。1 出示图这是一位古代的女子，这是一位怎样的女子？在我们的记忆里，古代的女子一般做些什么？2 出示图这是一位古代的将军，这是一位怎样的将军？老师为什么把...

教学目标 1 初读课文，把课文读正确，流利。2 学习课文第一自然段，初步感受花木兰的英雄形象。3 学习生字新词，读准字音，重点指导读准后鼻音。学习两个多音字将燕认识新偏旁疒书写生字病征胜利将教学重点难点 1 初读课文，把课文读正确流利。2 学习生字，读准字音，写好铅笔字。培养良...

12 木兰从军第一课时一激趣，导入新课。1 同学们，在前面的课文中，我们曾学到过古今中外很多有名的人物，例如科学家革命领导人艺术家等等，给你印象最深的是谁呢？回顾学过的课文 2 今天这节课，我们还要来认识一位出示穿着战袍的花木兰能看出这个人是什么时代的吗？大家仔细看他的穿着打扮，他是做...