第一课时。
教学内容】英语三年级起点unit 6 what time is it?（story time）
教学目标】1. 能正确地听、说、读、写词汇class, bed, ok。能正确地听、说、读词汇wake up, mum, o’clock, breakfast, dinner。
2. 能正确地运用对话中的日常用语和句型what time is it? it’s … o’clock. it’s time for … hurry up.
教学重点】1. 能正确地听、说、读、写词汇class, bed, ok。能正确地听、说、读词汇wake up, mum, o’clock, breakfast, dinner。
2. 能正确地运用对话中的日常用语和句型what time is it? it’s … o’clock. it’s time for … hurry up.
3.能很好地表演对话。
教学难点】1. 能用本课所学交际用语进行简单地交流：where’s…?it’s in /on /behind/under the…
2.熟读课文并进行对话表演。
教学准备】**和课件。
教学过程】step1：warming up
1. 接龙说数字，引导学生复习数词。
2. 做数字游戏复习数词。
3. 在数字复习的基础上呈现时间。
step 2 presentation
4. 复习上单元的英文数字引出本单元话题。
1.教师把通过在时钟上拨出相应的时间以呈现每部分的内容来进行教学。如：
t:look at this time is it?
ss:it’s seven o’clock.
t:yes, it’s seven o’ tao gets up at seven o’呈现课文**)
ss：（看课文**）
t: it’s seven o’ it’s time for breakfast.
t:教it’s time for breakfast.
ss:跟读句子。
t：now i’m liu tao’s mum and you’re liu tao. let’s act.
t&ss:（师生示范对话操练）
2.听完课文之后，引导学生学习对话。
t:look at the time is it?(把时间拨到七点)
ss：it’s seven o’clock.
t: it’s time for breakfast.
t:look at the time is it?(把时间拨到十二点)
ss：it’s twelve o’clock.
t: it’s time for lunch.(教学生认读lunch)
t:look at the time is it?(把时间拨到六点)
ss：it’s six o’clock.
t: it’s time for dinner.(教学生认读dinner)
3.在整体理解课文的基础上，让学生看图听录音跟读的方式学习对话内容。
step3 practice
1.分角色朗读课文。
2.引导学生变化声调进行有趣朗读。
3.带领学生进行朗读比赛。
step 4 homework
the sentences fluently.
2. communicate with the others with the new sentences.
板书设计：unit 6 what time is it?
what time is it?
it’s seven o’clock.
unit6第一课时
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