1 1 1集合的含义与表示 第一课时

1.1.1 集合的含义与表示（第1课时）

1、课时目标。

1.了解集合的含义；

2.掌握集合与元素的关系；

3.集合的表示。

2、学习任务。

1、学习任务一：集合的含义及特征。

练习1、判断下列各组对象能否构成一个集合。

1) 中国古代四大发明。

2) 地球上的小河流。

3) 周长为10的三角形。

4) 比2008大的数。

5) 面积较小的三角形。

6) 方程的实数解。

7) 一次函数的图像上的若干个点。

8) 正比例函数与反比例函数的图像的交点。

2、学习任务二：元素与集合的表示方法，元素与集合的关系。

练习2、用符号“”或“”填空。

2) 设集合为所有的平行四边形，则。

正方形菱形梯形___

3、学习任务三：集合的表示方法——列举法。

练习3、用列举法表示下列集合。

1) 方程的根。

2) 不大于8且小于3的所有整数。

3) 函数与的交点组成的集合。

4、学习任务。

四、描述法表示集合及其写法。

练习4、用描述法表示练习3的集合。

3、课堂检测。

1、已知集合中的三个元素可构成的三条边长，那么一定不是。

锐角三角形 .直角三角形 .钝角三角形 .等腰三角形。

2、求集合中的元素的取值范围。

3、用列举法表示下列集合。

4、用适当的方法表示下列集合。

1) 函数的函数值组成的集合。

2) 函数的的值组成的集合。

3) 不等式的解集。

1 1 1集合的含义与表示 第一课时

1 1集合。1.1.1 集合的含义与表示 第一课时 教学目标 1 理解集合的含义。2 了解元素与集合的表示方法及相互关系。3 熟记有关数集的专用符号。4 培养学生认识事物的能力。教学重点 集合含义。教学难点 集合含义的理解。教学方法 尝试指导法。教学过程 引入问题。i 提出问题 问题1 班级有20名...

1 1 1 1集合的含义与表示 第一课时

1.1 1集合的含义及其表示 一 教学目标 使学生初步理解集合的基本概念，了解 属于 关系的意义 常用数集的记法和集合中元素的特性。了解有限集 无限集 空集概念，教学重点 集合概念 性质 的使用。教学难点 集合概念的理解 课型 新授课。教学手段 教学过程 一 引入课题。军训前学校通知 8月15日8点...

1 1 1 1集合的含义与表示 第一课时

1.1 1集合的含义及其表示 一 教学目标 使学生初步理解集合的基本概念，了解 属于 关系的意义 常用数集的记法和集合中元素的特性。了解有限集 无限集 空集概念，教学重点 集合概念 性质 的使用。教学难点 集合概念的理解 课型 新授课。教学手段 教学过程 引入课题。军训前学校通知 8月15日8点，高...