《第一课青春的邀约》测试题。
考号姓名。一．单选题（共25小题）
1．进入青春期，我们心里充满了新奇和困惑。下列现象体现出来的是（）①思维能力、批判精神显著增强。
对**的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对**的依赖③情感丰富且不稳定④性机能的成熟。
a．①②b．①③c．①②d．②③
2．青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这说明（）a．青少年都不能正确认识自己，必须借助于他人评价b．青春是美好难忘的，拥有了青春就一定能成功。
c．青少年阶段是一个极为特殊的阶段，在人的一生中起决定作用d．青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导。
3．进入青春期，我们的生理和心理都会发生一定的变化，下列属于青春期生理变化的是（）①身体外形的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟④自我意识的增强。
a．①②b．②③c．①③d．①②
4．青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的杰作，而我们却读得太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。
这一散文诗告诉我们（）a．青春是一本永远读不懂的人生书b．青春美好短暂，没有忧愁和烦恼c．青春短暂，要珍爱青春努力奋斗d．青春的脚步匆匆，无法尽情享受。
5．青春期里，我们会有很多苦恼，有时会感到惆怅，有时一个**泪……但是，青春更多的是（）
a．烦恼悲伤、苦闷b．知识、经验、成就c．稳重、成熟、老练d．梦想、激情、幸福。
6．当我们进入青春期后，发育让我们感受到自己身体有着明显的变化。下列变化不属于我们身体变化的是（）
a．身体外形的变化b．自我意识的觉醒c．性机能逐渐成熟d．内部器官的完善。
7．读九年级的李强身高175厘米，看上去很靓。但是李强因为脸上长了几颗青春痘，就认为自己长得很难看，要爸爸带他去整容；说自己体毛长，要妈妈带他去褪毛。他还因此不敢抬头看人，连最喜欢的篮球也不打了，在学校独来独往，最后竟然不愿去上学，只待在家看电视、玩电脑游戏。
李强应该（）
了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点②学会正确对待自己的生理和心理变化③找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉④悦纳自我，积极面对和正视青春期的生理变化。
a．①②b．②③c．①③d．①②
8．步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验。对这种现象认识正确的是（）
a．这会带来不良影响b．这是一种不能说的烦恼c．这是青春期的心理萌动d．这种现象会使我们学坏9．下列观点对漫画中同学消除紧张心理有帮助且正确的是（）a．是身体有病的表现，需要高度重视b．立即去医院或美容院做手术。
c．这是进入青春期少年的正常生理变化，要坦然面对d．可以呆在家里，等青春痘消失再出门。
10．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统等不断成熟，这些变化属于（）
a．身体内部器官的完善b．身体外形的变化c．心理变化d．性机能的成熟11．青春是一场美丽的邂逅，面对青春的邀约，下列做法正确的是（）a．嘲笑身体肥胖身材矮小的同学b．因声音变粗哑变得内向不爱说话。
c．欣然接受自己身体的发育情况d．将自己的情绪隐藏起来。
12．男孩和女孩，一起上学、放学，一起玩耍。渐渐地他们长大了，开始有意无意地梁着对方，偶然碰见，彼此脸上便会泛起一片红晕，然后低下头，相向而去。对这段描述的正确理解是（）
a．异性同学儿时的友谊已荡然无存了b．异性同学间都不敢正常交往了。
c．青春期我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感d．异性同学间都建立了真正的友谊。
13．进入青春期，我们的身体变化主要表现在（）①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④注重外表的美丽。
a．①②b．②③c．①②d．①②
14．七年级学生小林在日记中写道：“自从进入新学期，我时而高兴，时而忧伤，时而自信，时面自卑；时而希望得到长辈的帮助，时而又对长辈的建议产生抵触情绪……”对小林的这些烦恼，下列判断正确的是（）①这是青春期心理变化带来的矛盾和困感。
这些矛盾心理是小林成长中的正常现象，顺其自然最好③这体现了小林情绪容易波动等特点。
小林可以通过参加体育活动等方式进行自我调节。
a．①②b．①②c．①③d．②③
15．青春期的找们心理上充满了矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试当自己的心理保健医生，下列做法中可取的是（）①进网吧，找网友聊天②给好朋友写信或记成长日记③听**、打球。
找同学交流，共享成长的体验。
a．①②b．①②c．①③d．②③
16．调研数据显示，“宅”现象在年轻人中越来越严重，超过八成的受访学生有轻重不同的“宅”倾向，严重者甚至长达一个月足不出户，这种行为（）①不利于建立起正常的人际关系②会使人际关系萎缩，交往范围缩小③排除外界干扰、发展自己潜能④难以为社会的发展贡献自己的力量。
a．①②b．②③c．①③d．①②
17．又快到寒假了，很多孩子憧憬着“网上购物、养宠物、玩游戏”的“宅童”生活。这些孩子足不出户，迷恋网络，如此的生活对他们成长的不利影响有（）①产生“自闭心理”②开阔眼界，放松心情。
使自己陷入孤立④使自己的“人际关系树轮”萎缩。a．①②b．①②c．①③d．②③
18．九年级女生王梅不喜欢“抛头露面”，和男生说话会更紧张，班级活动也因此经常不参与。三年来，她的朋友很少，和同学发生矛盾，受了委屈只知道哭泣如果你是她的好朋友，你会对她说（）
a．与父母交流沟通，要他们出面帮助自己b．向人民法院起诉，依法维护自已的合法权益c．要多交朋友，多参加集体活动。
d．从此封闭自我，保护自己，不与他们交流沟通19．如图的漫画《心墙》给我们带来的启示是（）a．中间的墙让两人无法听到对方说话b．这是一种开放的心态。
c．要克服闭锁心理，积极寻找朋友d．交友要热情大方，毫无保留。
20．小李今年上七年级，由于进入一个新的学校，他完全把自己封闭起来了，性格也越来越古怪。为了改变自己的现状，小李应该（）①认识闭锁心理的危害②继续封闭自己③敞开自己的心扉④不与其他同学交往。
与其他同学积极交往⑥开放自我，接触更多的诤友。
a．①②b．①③c．③④d．②④
21．“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。”这体现了青春期的心理是（）
a．反抗与依赖b．闭锁与开放c．自信与自卑d．勇敢与怯懦22．小刚上初中后，像变了一个人似的，不再像以前那么活泼开朗，总是独来独往，极少与同学说话，性格变得越来越孤僻。小刚要改变这种孤僻性格，应该（）①积极参加集体活动②开放自己，主动结交朋友③不必担心，顺其自然④主动请家长、老师帮助自己。
a．①②b．①②c．①③d．②③
23．青春是生命中的华章，带来喜悦和力量，也带来困惑。奏好青春成长曲，我们要（）a．穿着标新立异，展现青春风采b．内心闭锁起来，保护青春秘密c．放任青春冲动，享受青春激情d．调试闭锁心理，打开心灵之窗。
24．“我很孤独，找不到可以交朋友的人。”“班上的同学都很幼稚跟他们没什么可聊的。”我还是喜欢原来的班级，现在的没劲。
等等，这些学生的想法是种（）a．自卑心理b．逆反心理c．矛盾心理d．闭锁心理。
25．小晓学习成绩一般，性格内向，上课从不主动举手发言，下课后总是静静的独自坐在自己的座位不与同学交流。这样做（）①有利于排除干扰，进步更快。
减少自己的信息**，不利于健康成长③会缩减自己的朋友圈。
使同学们不能了解自己，得不到同学们的帮助a．①②b．②③c．②③d．③④
二．判断题（共10小题）
26．青春期成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的变化。（）
27．青春的我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养的内在美。（）28．进入青春期的我们生理发生明显变化，表明我们已经长大了。（）
29．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是一种正常现象。（）30．初中生小文看到自己起了一脸“小痘痘”，鼻子也有点塌，非要妈妈带她去整容。（）31．青春期是人生成长发育的第一个高峰期。
（）32．面对成长的烦恼，无需大惊小怪，随着年龄的增长烦恼自然就消失了。（）33．青春期的心里和思想上的变化会给我们带来旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。（）
34．步入青春期，只要能积极面对和正确处理心理矛盾，就能愉快地度过青春时光。（）35．青春期我们的心理会充满各种矛盾，这些矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，所以不用管它。（）
三．简答题。
36．青春期是人一生中身体发育的重要时期，在这一时期，我们的身体会发生明显变化。请你谈谈青春期的身体变化主要表现在哪些方面。
四．材料分析题。
37．芳芳：小学时；我并不太在意自己的体态和容貌；可是最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷。
浩浩：我内心想与爸爸妈妈等交谈，与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。（1）你想对“芳芳”说些什么？
2）“浩浩”面临着哪一青春期的矛盾心理？
3）“浩浩”应该如何调控自己的矛盾心理？（写出两点）
38．阅读材料，回答问题。
**著名的哲学家赫尔芩曾经说过：“小孩儿时候，再加上刚刚步入青春期的两三年，是人的生活中举足轻重的、最优美的、最属于我们的部分，也几乎是最重要的部分，它不知不觉地决定了整个未来。”（1）你对这句话是如何理解的？
2）为什么说青春是人生中最美好的阶段？参***。
一．单选题。
1-5 adacd6-10 bdcca11-15 ccacd16-20 dcccb21-25bbddb二三．简答题。
36．青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。四．材料分析题。
37．（1）①我们要悦纳自己的生理变化，正视自己的身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑。②在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2）闭锁与开放的心理矛盾。
3）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生。38．（1）青春是人生中最美好的阶段。
2）它美好，是因为生命开始了全新的阶段；它美好，是因为生命正年轻．在这一阶段，人充满理想与信心，最具潜在力量和创造性．在这一阶段，我们的自我意识逐渐觉醒，梦想更多了，激情更加澎湃，开始思考着远大的抱负，对未来充满憧憬．
第一课青春的邀约
教学目标 情感态度与价值观 帮助学生学会以乐观的心态面对青春期，以积极的心态和积极的行为去追求青春的潜能。能力目标 能够自觉发展独立思维，培养批评精神，开放创造力。知识目标 懂得进入青春期发展独立思维 培养批评精神和开放创造力的重要性，掌握培养批判精神及创造潜力的方法。教学重难点 教学重点 对独立的...
第一课青春的邀约
第一框悄悄变化的我。1.什么叫青春期？青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。2.青春期身体 生理 变化的表现有哪些？1 身体外形的变化 2 内部器官的完善 3 性机能的成熟。3.青春期的生理变化给我们带来哪些影响呢？1 积极影响 青春...
第一课青春的邀约学案
马集初中七年级下道德与法制学案。第一课时悄悄变化的我。一 学习目标。1 了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。2 了解进去青春期产生的矛盾心理以及如何有效化解矛盾心理的方法。二 自主预习。1 青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面。2 不因自己的而自卑，是...