第一课测试题

班级姓名第一课测试卷。

一、 [单项选择题]

1、 “每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（）

a．人的全面发展与社会的全面进步密不可分。

b．人的生存和发展离不开社会提供的各种条件。

c．人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约。

d．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。

2、莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。这告诉我们（）

a．学雷锋活动只适合在学校举行。

b．融人公共生活，是我们健康、快乐成长的需要。

c．只有莲花中学每年举行了学雷锋的社会实践活动。

d．莲花中学的师生对学雷锋活动的热情最高。

年，印度的一位牧师发现了一个与狼一块儿生活的女孩，并把她带回人类社会，给她取了个美丽的名字“卡玛拉”。但她不会讲话，只会像狼一样嚎叫；不喜欢吃素的，喜欢吃生肉；15岁的她只有相当于3岁小孩的智力水平；而且她不具有人区别于动物的根本特征——劳动能力。这说明（）

个人不能离开社会独立存在 ②个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件。

人是社会的产物，具有社会性 ④个人具有自然属性，社会对个人影响不大。

a．②③b．①③c．①②d．①②

4、爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”对此理解正确的是（）

a．个人要成长发展，必须处处依赖集体 b．人的全面发展，与社会的全面进步密不可分 c．社会的存在和发展，是个人努力的结果 d．人是自然界的一部分，其生存离不开自然界。

5、中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。

家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱您！”对此，理解错误的是（）

a．人的身份是通过社会关系确定的 b．在家里，爸爸是小丽爸爸唯一的身份。

c．爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任 d．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

6、一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。下列能够体现上述观点的是（）

走进农村，农民在田间辛勤劳作 ②走进自然，鸟语花香，生机盎然。

来到工厂，工人在有条不紊地工作 ④步人商店，琳琅满目的商品映人眼帘。

abcd．②③

2024年3月5日，为传承雷锋精神，给社区居民创造一个干净整洁的环境，张晓参加了“阳光社区卫生大扫除”志愿者服务活动。请据此回答以下题。

7.经过一天的清扫，张晓和志愿者们的辛勤劳动换来的是社区内环境卫生的有效改善。在日记中，他写道：“虽然累得精疲力竭，但我却___对张晓的感受有误的是（）

a.收获了满满的成就感b.体会到了劳动的艰辛。

c.感受到了劳动的乐趣d.展示出了目空一切的自豪感。

8.随手乱丢垃圾是一种不文明的行为。在劳动过程中，张晓发现社区内的垃圾箱少且没有分类**的功能。对此，他打算（）

a.视而不见，置之不理b.束之高阁，等待下次参加志愿服务时解决。

c.积极向社区献计献策，建议增设分类式垃圾箱。

d.向社区提出强烈**，要求立即更换。

9、社会离不开个人，是因为（）

人是社会的有机组成部分 ②人的全面发展与社会的全面进步密不可分 ③人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件 ④任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

a．①②bcd．③④

10、作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会意识，养成亲社会行为。下列表现属于亲社会行为的是（）

关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运。

a．①②b．①②c．②③d．①③

11、周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止误伤行人，他守在井口边，并打**向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了约定的活动。你对小刚这一做法的评价是（）a．缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留。

b．有违诚信原则，既然约定在先就不能失约。

c．责任意识不强，护绿活动对个人和社会更重要。

d．尽管耽误了护绿活动，但同样是一种亲社会行为。

12、曾有人问一位哲人：“一滴水怎样才能不干涸？”哲人回答说：“把它放到大海去。”这简短的对话，揭示了一个深刻的道理是（）

a．只要生活在社会中，我们就一定能健康成长。

b．个人的生存和发展离不开社会 c．社会的发展离不开每个人的参与。

d．个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大。

13、为避免类似漫画中人物悲剧的发生，我们应（）

有亲社会的情感和行为 ②关爱他人，不做“看客” ③有爱护公物的公德意识 ④明辨是非，弘扬“正气”

a．②③b．①③c．①②d．①②

年4月25日尼泊尔发生8．1级**后，首都加德满都的饭馆大多关门歇业。在此开餐馆的中国人杨建国拿出自己库存及购买的大米，连续多天向滞留的中国游客及附近的尼泊尔居民免费送上热乎饭。杨建国的善举告诉我们（）

a．只有维护集体利益，个人利益才有保障。

b．必须自觉遵守正义的制度、规则和程序。

c．应培养亲社会行为，回报社会、服务社会。

d．要树立自救自护观念，锻炼自救自护能力。

15、截至2024年1月，东营市已有4842人加入造血干细胞资料库，20人成功捐献了造血干细胞。这种行为（）

是真善美的行为，有利于弘扬社会正气 ②是一种大爱的表现，是亲社会行为 ③能够挽救更多的生命，使生命得到持续与传承 ④完全靠个人自愿，与我们青少年关系不大。

a．①②b．②③c．①②d．①③

16、“赠人玫瑰，手留余香。”下列做法中，帮助他人的正确方法有（）

a．小强发现有人落水，不顾自己是否会游泳，跳入水中抢救落水者。

b．考试时，邻桌的同学请求帮助，小娟便将自己的答案传给他看。

c．得知小玲家庭困难，班长未征得她本人同意，就发动全班为她捐款。

d．每逢礼拜天，小芳都会为孤寡老人王大娘买米买面。

17、作为青少年学生，我们可以通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径了解最新的时事。这有利于（）

了解社会，拓展视野，增长知识 ②增强关心社会、热爱祖国的情感。

提高观察、分析和解决问题的能力 ④提高道德与法治成绩，一定会使我们考上理想的学校。

a．①③b．②③c．①②d．①②

年3月31日，来自安徽省阜阳市某中学七年级的800名师生，来到曲阜三孔景区参加研学活动，体验传统文化。对于研学活动，认识正确的是（）

有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力 ②研学活动就是变相的旅游，毫无价值 ③研学活动是综合实践活动的一种形式，能够促进个人的全面发展。

有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观。

a．②③b．①②c．①③d．①②

19、养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社会行为的是（）

a．看见校园的垃圾筒倒了，主动把它扶好。

b．李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅。

c．同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临綴学时，都踊跃捐款帮助。

d．张颖见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞。

20、据某研究机构调查：“59．83%的大学生在暑期很少外出或是从不外出，几乎没有任何户外活动。”大学生过于“宅化”的问题之所以引起关注，是因为（）

a．大学生是社会精英，是社会发展的决定性力量。

b．社会课堂是大学生获得知识的唯一源泉。

c．人的成长是不断社会化的过程。

d．只有走向社会，才能获得成功。

二、材料分析题。

1、暑假里，中学生小刚经历了很多“大事”，以下是他的日记：

日记一：7月18日今天我来到敬老院看望老人，教老人们用手机上网，看到老人们脸上洋溢的笑容，我的心里也是满满的成就感。

日记二：7月26日在乡下奶奶家，我和堂弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到了劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣。

1）回顾你的暑假生活，哪些事情让你印象深刻？请写出你的感受。

2）置身于广阔的社会之中，作为未来社会的小主人，你打算怎样做？

2、第三届全国智力运动会于2024年9月12日在枣庄开幕。200多名赛会志愿者忙碌的身影、热情的微笑、辛勤的付出和真情的服务，成为赛会一道靓丽的风景线。“智运会，有我更精彩！

”这是本届智运会志愿者的响亮口号。志愿者们精神饱满、热情服务、吃苦耐劳，用实际行动青春助力赛会、倾情服务赛会，展现了当代枣庄青年的精神风貌，诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，受到各地宾客的好评。

1）我们可以参加哪些力所能及的公益活动？

2）作为中学生，我们怎样培养亲社会行为？

年3月5日，以“志愿30载花城绽放”为主题的广州学雷锋“志愿服务行动月”系列活动启动，涵盖卫生清洁、家政服务、心理辅导、亲情陪伴等形式多样、内容丰富的社区志愿服务活动将陆续开展，届时“迎接《财富》论坛共创美丽花城”志愿服务工作倡议也将向广大市民参与《财富》全球论坛城市文明志愿者服务发出号召。

请运用“亲社会行为”有关知识，谈谈你对上述活动的认识。

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