人教版小学数学六年级上册第八单元集体备课教学设计教案人教版小学数学六年级上册第八单元集体备课。
单元特点：本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习的编排注意突出知识的内在联系，便于在复习时进行整理和对照比较，以加深认识。
复习时把概念、计算、应用和几何知识分别集中起来复习，便于学生在对比中加深对分数乘除法的计算法则和应用题的理解和掌握。复习中的计算题要求简算就怎样算，应用题没有标明用算术方法解还是方程解，目的是要求学生根据题目的具体情况来选择，以培养学生应用知识的能力。在复习是还注意将知识有机的结合起来，如圆的知识与比的知识结合起来，以有利于形式更好地掌握知识，提高能力。
这单元的主要目的是把本册教学内容进行整理，查漏补缺，使学生对所学的知识能更好的掌握。因此，我们应根据班级的实际情况来组织复习。教学目标：
1、掌握分数乘法、分数除法的意义和计算法则；分数乘除法的计算；比的意义和比的基本性质；倒数与百分数的概念。
2、掌握有关分数乘除法的计算，会解方程，四则混合运算及相关文字题3、通过复习，进一步掌握分数、百分数乘除法应用题的解题步骤、解题思路及它们之间的内在联系。
4、通过复习，进一步掌握圆的有关知识，知道圆的周长、面积的计算公式，并知道推导过程。知道轴对称图形的相关知识。
5、通过复习，进一步掌握圆的有关知识，知道圆的周长、面积的计算公式，并知道推导过程。知道轴对称图形的相关知识。教学重点：
1、能熟练地计算分数乘除法的运算；以及有关比的知识的简单问题；理解百分数的概念。
2、对计算进行巧算，理解稍复杂的文字题。3、解决有关的分数、百分数应用题。4、解决有关圆的周长、面积的问题。
5、绘制折线统计图，会分析折线统计图。
6、分数、百分数、比相结合的复杂应用题。弄清本学期所学知识的内在联系。教学难点：
1、有关比的知识的简单问题；理解百分数的概念。2、对计算巧算。
3、解决有关的分数、百分数应用题。4、解决有关圆的周长、面积的问题。5、分析折线统计图。
6、分数、百分数、比相结合的复杂应用题。弄清本学期所学知识的内在联系注意事项：1、复习要抓住知识之间的内在联系，帮助学生建立认知结构。
2、练习要有一定的综合性。3、圆知识的复习要注意操作性问题的复习。计算部分的复习要提高学生计算的熟练程度，同时要注意巧算方法的积累，提高巧算的成功率。
人教版小学六年级语文上册复习知识点第八单元重点
第八单元重点。第八单元。日积月累。第八单元 近义词 幽静 清静清秀 秀丽纯熟 熟练恬静 安静。断断续续 隔三差五陶醉 沉醉探访 访问诞生 出生。柔弱 软弱暑去寒来 寒来暑往溺爱娇宠 娇生惯养 兴味盎然 兴趣盎然知音 知己激动 感动。苏醒 清醒奇怪 奇异怀疑 猜疑模仿 模拟批判 批评 反义词 幽静 喧...
人教版六年级数学上册第八单元《数与形》单元备课 课时备课
数与形 单元集体备课。一 教学内容及地位作用。数学广角 数与形 是人教版数学教材重新修订后新增设的内容。这一单元所呈现的教学内容就是把数与形结合起来解决问题的方法。提到 数形结合 这个词汇可能会让大家觉得陌生，其实数形结合的例子在小学数学教学与教材中比比皆是。如 二年级下册教学 求比一个数多几的数是...
人教版小学数学六年级上册第八单元学案
6.8.1 连续奇数数列之和与正方形的关系。班级姓名。学习目标 1.体会数与形的联系，进一步积累数形结合数学活动经验。2.体会和掌握数形结合 归纳推理的数学思想，会解决问题。学习过程 一 知识铺垫。从1开始的连续奇数相加，比如，1 3,1 3 5 像这样的算式，你能快速算出来吗？我的妙招 二 自主 ...