人教版小学语文六年级（上）第八单元课堂作业训练。
班级姓名学号等级。
一、看拼音，写词语。（10分）
yōu jìng chún shú sū xǐng táo zuì nà zhú
jì lpǔ xiě shà shí jiān wēi bō lín lín
二、给下列加点字选择正确的读音打上“√”6分）
肖（xiāo xiào)像入场券（quàn juàn） 琴弦（xuán xián）
喝（hè hē）彩绷（bēng běng）着脸蹿（cuān cuàn）**。
三、补充成语。（6分）
）（生花古（ ）古（ ）独具天工。
）（白雪曲（ ）和（ ）雅俗雕（ ）画（ ）
四、先解释加点的词语，再写出句子的意思。（8分）
1．“善”的意思有：①善良；②擅长，长于；③好，表示赞同；④亲切，友好的；⑤容易。
伯牙善鼓琴善哉！峨峨兮若泰山（ ）
来者不善这位老奶奶很面善（ ）
2．伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
谓复。句意：
五、按要求写句子。（12分）
1．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
2．小芸没有勇气面对困难。 小芸总是被困难吓倒。（用关联词变成一句话）
3．《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（换个说法，意思不变）
4．他把自己的想法毫无保留地统统告诉了我。（修改病句）
六、课文回顾。(9分)
1．《伯牙绝弦》一文中俞伯牙因为而破琴绝弦，由于这个传说，人们把叫作“知音”，用比喻知音或乐曲高妙。（3分）
2．《月光曲》讲贝多芬贝多芬是国人，对世界**发展有着举足轻重的作用，被尊称为2分）
3．《蒙娜丽莎》是的名画。（2分）
4．他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。 的海面上， 洒满银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕的微云。忽然，海面上了大风， 了巨浪。（按《月光曲》原文填空）（2分）
七、语言实践。（4分）
法国大作家雨果完成了他的世界名著《悲惨世界》后，把稿子寄给一家出版商，很长时间没有音信。于是他写了一封信探询，信上只有一个“？”很快也收到了来信，信上也只有一个“！
”不久，《悲惨世界》就出版了。
你知道雨果和出版商各自的信分别包括哪些内容？请把其中的含义表达出来。
八、阅读驿站。（15分）
贝多芬。乡下一间（简朴简陋简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏倾听欣赏）楼上优美的钢琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”
什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大**家贝多芬先生！”
哦，是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
要不要我去关照一下让他不要让水漏下来呢？”
不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力全神贯注津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。旅客正在（纳闷苦闷思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
啊！原来贝多芬练习得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了好久才离开当他下楼时不禁暗暗感叹道真努力啊怪不得是位伟大的**家。
1．在文中的括号里选择一个正确的词，并在上面画“√”4分）
2．给文中最后一个自然段加上标点。（2分）
3．用“ ”画出描写钢琴声优美的句子。（2分）
4．楼上滴水的原因是。
2分）5．本文的主人公应该是（ ）2分）
a．服务员 b．旅客 c．贝多芬 d．作者。
6．你认为贝多芬是一个怎样的人？他成功的原因是什么？（3分）
九、妙笔生花（30分）
生活中处处都有“美”，这需要你有一双善于发现美的眼睛。这次习作，我们写一次艺术欣赏活动。要求：
学习课文作者表达感受的方法，注意在习作中运用。语句通顺，不写错别字（请另附纸张）。
人教版小学六年级语文上册复习知识点第八单元重点
第八单元重点。第八单元。日积月累。第八单元 近义词 幽静 清静清秀 秀丽纯熟 熟练恬静 安静。断断续续 隔三差五陶醉 沉醉探访 访问诞生 出生。柔弱 软弱暑去寒来 寒来暑往溺爱娇宠 娇生惯养 兴味盎然 兴趣盎然知音 知己激动 感动。苏醒 清醒奇怪 奇异怀疑 猜疑模仿 模拟批判 批评 反义词 幽静 喧...
新人教版小学语文六年级下册教学设计第八单元 综合复习
综合复习。学习目标 调动学生的积极性，使其主动地自学自练，自测自。评。在此基础上组织适当的交流检查，引导学生自我评价。检验学生的独立识字能力。会运用字典查字 释词。回顾梳理阅读技巧，有效提高阅读理解能力，强化。阅读的思维过程。乐于参与交流 讨论，敢于发表自己的意见。表达。要有条理，语气 语调适当。能...
新人教版小学语文六年级下册教学设计第八单元 综合复习
第三课时。一 复习导入直奔主题。二 梳理技巧题型分析。1 第四步 概括答案文从字顺。阅读题的答案最好是概括性的文字，语言简练。要在具体的语境中筛选出信息进行分析概括。材料2 生活是多么广阔 第1题。你是怎样理解下面这些诗句的？把你的理解和同学们交流。1 去在平凡的事物中睁大你的眼睛。2 去以自己的火...