第七单元测试。
一看拼音，写词语。
jiàn bié pái huái gōu qú gōng xíng sōng xiè shùn jiān
shěn yáng fēi xiáng fú dǎo gài kuò xióng máo sǒng lǐ yǜ zhào
二在括号里填上恰当的词语。
一（ ）白云一（ ）小溪一（ ）石头一（ ）白发一（ ）汪洋。
一（ ）清泉一（ ）新月一（ ）土地一（ ）北风一（ ）试卷。
三比一比，组词语。
辅（ ）踪（ ）懈（ ）幼（ ）徘（ ）监（ ）
铺（ ）综（ ）解（ ）幻（ ）绯（ ）鉴（ ）
四把词语补充完整。
）息万（ ）顶（ ）拜 （ 无声 （ 叹（ ）已
）辅相（ ）日（ ）月为师五（ ）八（ ）
）（相通 （ 师（ ）友无（ ）踪五（ ）缤（ ）
九（ ）外回（ ）气层（ ）不（ ）
五用合适的关联词语填空。
（ ）激光发光方向集中，（ 特别亮，最亮的比太阳还要亮一百亿倍。（ 让眼睛对着激光看，（ 造成严重后果。这个特别之处引起了军事家的注意。
正在研制的激光枪（ ）能使人眼睛受到严重伤害，（ 还能灼伤人体。
六用修改符号修改下面一段话。
今年，我们学校开展了争当“朗读之星”。上个星期，学校已经即将公布了第三批“朗读之星”名单。我班的尹栋同学三次连续榜上有名。同学们都夸奖他，而且他丝毫一点儿也骄傲。
七在括号里用横线标出正确的字。
他工（作做）很勤（垦肯恳），也能密切（联连）系群众，就是（脾皮牌）气（暴爆）（燥躁）了一点儿。
八根据要求写出四字成语（至少三个）
形容变化快的。
形容时间快的。
形容颜色多，美丽。
九根据课文内容填空。
须读古今书光学不用等于零不知则问老师不过引路人。
好书不厌百回读疑能。
得教益初读好书，
；重读好书处处。
学问学问，既要学与问是只有。
填写合适的诗句。
我们可以用杜甫的诗句来形容老师对自己默默无闻的培育，潜移默化的熏陶；可以用孟郊的诗句表达对母亲的感激；可以用王勃的诗句表达对知己的劝慰。
语文老师用启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读；**老师有用赞美同学们精彩的演唱；科学老师用希望我们要敢于实验，主动实践。
十请你写一句别人读书感悟的名言。
请写一句你自己读书感悟的名言。
十一快乐阅读。
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的yù zhào（ ）应该离它远些才好。
如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
用“ ”画出本段文字的中心句。
用波浪线画出本段文字的比喻句。这句话把比作
在文中的括号内写出词语。
砧状云告诉我们的信息是。
大自然的文字有很多，除砧状云外，你知道的大自然的文字还有。
它告诉我们的信息是。
大自然不缺少文字，缺少的是发现它的眼睛。要想认识大自然的文字，就要。
十一课外阅读。
我的小河。小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她a的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的**。
可令我不安的是，小河也往往难逃b了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。
人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。
期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié（ 相处。
期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。
期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。
期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù（ 在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……
我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！
1.给下面加点字注音，读拼音写汉字。
污垢（ ）淤塞（ ）hé xié（ 相处 mù yù（
2.选词填空。
在a处该填的词语是 （1）柔弱 （2）软弱 （3）脆弱。
在b处该填的词语是 （1）命运 （2）厄运 （3）幸运。
3.把下面句子改成反问句。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。
改。4.模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。
期待那一天。
5.你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？
6.请你拟一条有关环保的广告标语。
例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
风的故事。冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（hun）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到**去了呢？”
风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。
雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
暴zào（z o） huàn（h ）然一新。
攥（ ）瑟瑟颤抖（ ）
2.本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。
3.第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。
4.春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。
（1）春风2）夏风。
（3）秋风4）冬风。
5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？
（1）对待春风2）对待夏风。
（3）对待秋风4）对待冬风。
6.读了本文你受到什么启发？
苏教版小学语文六年级第七单元
第七单元。教学重难点 本单元的主题为 师恩难忘 安排了 莫泊桑拜师 理想的风筝 孔子游春 明天，我们毕业 四篇讲读课文。莫泊桑拜师 课文主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到了悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜热心提携后辈，关心文学青年的名师风范...
苏教版六年级上册语文第七单元练习
一 辨字组词。熊 兆 耸 座 低 能 桃 耳 坐 底 二 看拼音，写词语个人收集整理勿做商业用途。个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途。三 用 画出带点字正确地读音因为 菜肴 芳菲 晴朗 青苔 污垢 四 把词语补充完整。相 相 日 月 为师 师 友 相通五 八 五 逆向思考根据意思写成语...
苏教版六年级上册语文第七单元试卷
班级姓名成绩 一 看拼音写汉字。5分 mi o sux n l n k n 准麦 温 蒙 不 设想 二 按一定的顺序把下列每组词语排列起来。9分 1 工具书书字典小学生字典。2 汽车中华轿车车轿车。3 镇江市中国亚洲江苏省丹徒区。三 根据意思写成语 8分 1 形容奔波劳碌，不避风雨。2 指规模宏大的...