○第六单元自我评价○
识字·写字】
1、拼一拼，写一写。
chà dào zǔ náo gāo shān shēn jiàn xuán yá qiào bì
zhēng fēn duó miǎo rěn rǔ fù zhòng
2、辨一辨，填同音字。
cǎi 光神理。
lián结接洁。
jiān巨决职。
jùn工严英。
jiāng 边泥硬来。
kān门难探载。
阅读·积累】
1、按要求写成语。
校园集体舞比赛刚刚落下帷幕，看到同学们在广场上表演的场面，你联想到的成语有。
2、精彩回放。
1.大风起兮守四方！这是朝的开国皇帝在平定叛乱，荣归故里时的即兴所作。整首诗抒发了其中最能体现沧海横流、群雄逐鹿的历史画面的是。
2.1955年9月17日，钱学森终于踏上了他站在甲板上深情地着远方，想到前方就是自己的祖国，心潮澎湃。钱学森回国后，为我国的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为。
3.学了本单元的课文，我认识了四位中外名人，他们是___的巴金的钱学森的詹天佑的林肯，这四位人物的共同特点是。
4.《钱学森》这篇课文让你学会了新的写作方法是它的好处是。
5.读了《鞋匠的儿子》，大家知道了林肯出身卑微，却两度成为美国**，深受人民爱戴，仔细思考，他靠的是什么？
3、阅读理解。
一）詹天佑（片段）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：
“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图、计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
”1.这一自然段是围绕哪一句话写得，用波浪线把它画下来。
2.用画出排比句，读一读，说说你体会到什么。
3.想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容。
4.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
1）这句话表现了詹天佑精神。
2）选词填空。
精密周密。的仪器的计划。
的观察的勘测。
5.用“——画出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
6.詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？
在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。
其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字。
他的父亲还是置之不理。
这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。
他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。
此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”
1.读文章，给文章加个合适的题目，并填在文前横线上。
2.读文章，联系上下文理解下列词语。选择其中的一个词语造句。
1）足以。2）径直。
3）置之不理。
3.儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是第二个反应是___
而得到父亲的回应是儿子最后的办法是。
4.读完文章，你的疑惑是反复读过后，你对这个疑惑的理解是。
5.如果你也发生这种情况，你会怎么做？你的父亲或其他大人会怎么做？
运用·表达】
1、按要求完成练习。
1.选词填空。
精湛精美精致精密精确精细。
1）王华制作的玩具很。
2）人们都称赞艺术家的。
3）那台的仪器很贵重。
4的工艺品吸引了很多游客。
5）在设计制造火箭的过程中，计算是非常的。
6）小华身上的这件外套做工很。
2.仿写句子。
例1：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是让人。
语文是让人。
语文是让人。
例2：2007年“感动中国”获奖人物钱学森的颁奖词是：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
请你模仿上面的颁奖词给詹天佑写一份颁奖词：
2、用修改符号在原句上修改。
1.在秋天的田野里，到处能看到成熟的景象和芳香。
2.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
3.晚霞被江水映得红通通的。
4.我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。
3、习作。题目：朋友，对不起。
提示：（1）人与人之间难免会发生一些不愉快。你的记忆中有这样的事吗？你想对哪位朋友说声对不起吗？
苏教版语文六年级上册第六单元
苏教版语文六年级上册第六单元导学案 参考 铙钹小学六年级语文上册 给家乡孩子的信 导学案。给家乡孩子的信 导学案 91 送桥镇中心小学六年级语文导学案课题 给家乡孩子的 班级姓名 学习目标 1.学习课文1 6自然段，理解重点句子的意思 2.体会信中所表达的作者的思想感情，进一步了解巴 3 有感情地朗...
苏教版六年级上册语文第六单元试卷
周强今天身体不舒服，他 坚持来厂里上班。五 修改病句。6分 小丽的语文没有考好，心情十分繁重。我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。这次联欢会开了足足两小时不到才散会。六 按要求填空。4 4 4 6 18分 1 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外路转溪桥忽见。这...
苏教版小学六年级上册语文第六单元试卷
班级姓名成绩 一 联系语言环境，给下面句子中的拼音标上正确的声调。8分 在学习中，总会碰到一 y i 些困难，但只要我们不 bu 怕困难，迎难而上，一 y i 切困难都不 bu 能阻挡我们前进的步伐。你说是不 bu 是？如果不 bu 信的话，你可以亲自试一 y i 试，通过实践，你会认识这一 y i...