第六单元复习。
一、音、字。
1．给加点的字选择正确读音。
兴奋（xin xin ） 袒露（lou lu） 运载（zai zai ） 要挟（yao yao）
开凿（zuo zao） 结束（shu su） 狂风怒号（hao hao）
2．同音字。
jun ( 峭 （ 马 （ 工 （ 美。
kan 书测不（堪）一击
ken 诚（ ）开东西。
yu 富（裕） 犹（豫） 葱（郁） 沐（浴） 荣（誉） 子（聿）
二、词语。1．补充词语，解释加点字的意思。
争先（恐）后广阔无（垠。
情不自（禁赞叹不（已。
）山越岭狂风怒（号。
名门（望）族毫）不犹豫。
2．补充词语。
劈）波斩浪 （魂）牵梦绕 （屈）指一算高山深（涧）
3．按要求写词语。
例：雪白——白雪。
例：演讲——讲演。
4．近义词。
羞辱（ ）卑微（ ）静默（ ）嘲笑（ ）
藐视（ ）阻挠（ ）轻蔑（ ）眺望（ ）
袒露（ ）诚恳（ ）奉献（ ）
5．反义词。
杰出（ ）成功（ ）奉献（ ）浪费（ ）
动摇（ ）温暖（ ）恶劣（ ）卑微（ ）
静默（ ）**（ ）
三、句子。1．用“密”组词，填入下面句子中。
经过（周密 ）的安排，我们跟随王老师去科技馆参观新的科技成果，其中有很多都是使用（精密 ）的仪器制造出来的。我们好奇地向馆长请教其中的（ 奥秘），可是馆长却笑着说要（保密 ）。
2．用“望”组词填空。
爸爸带我去（探望 )生病的奶奶。路上，经过云龙湖，我（ 仰望 ）蓝天，白云朵朵，（ 眺望 ）远处河面，白鹤翻飞。来到病房，我（ 凝望 ）着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。
我（ 希望 ）奶奶早日**。
3．用“静”组词填空（不能重复）
听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（ ）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（ ）下来。回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（ ）的地方去，而且要在（ ）的林中过夜，那是非常可怕的。
你们要有心理准备啊！”
4.用“视”组词填空（不能重复）
我站在阳台上，（ 着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！
我托着腮（ )着那只鸟。大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。我（ ）着它远去的身影，低声说：
“一路顺风，小鸟！”
5.用“续”组词填空（不能重复）
观众们（ ）走进体育馆**乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（ ）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（ 进行女子双打比赛。
运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。
四、根据课文内容填空。
1．从本单元课文的课文中，我们认识了乐于奉献的巴金爷爷，精忠报国的钱学森，杰出爱国的工程师詹天佑，宽容智慧的美国**林肯……
2．读了《给家乡孩子的信》，我明白的道理是：生命的意义在于奉献而不在于享受。
3．从“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备为的是回到祖国后能为人民多做点事。”从钱学森的话语中，我们感受到他那颗报效祖国的心。
4．詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”从中我们可以看出詹天佑是一个工作严谨的人。
5．林肯在演讲中强调：“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”。这个裂开的房子指的是他希望的是。
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