六年级上册第六单元练习

发布 2020-07-24 11:27:28 阅读 7991

练习题姓名六年级上册第六单元练习。

一、我会给加点字注音。

雨雪霏霏( )潜入( )飞鸿( )

睫毛潇洒徜徉。

路转溪桥忽见( )

澎湃( )铁轨( )纤弱( )岑参( )

亲昵( )依偎( )逸闻( )略胜一筹( )

二、 根据“阅读材料”填空。

1.《诗经·采薇(节选)》是一首言诗,描写了一位战士。

途中的心情。

2.《春夜喜雨》是一首律诗,诗人细致地刻画了春雨的( )诗中没有一个“( 却表达了诗人对春雨来得及时的( )心情。

3.《太阳的话》这首诗富有浪漫气息,诗中的“你们”指我”批( )

4.《太阳的话》和《白桦》都是( )诗,作者分别是中国作家( )和俄罗斯诗人。

5.朗读《我们去看海》这首诗,我能从诗句中体会到诗人

的感情。6.《致老鼠》这首儿童诗真有趣。诗人把当作了写出了和一般人眼中不同的 。最后,诗人希望老鼠和

交上朋友,更是表达了孩子美好的愿望。

7.《爸爸的鼾声》这首诗充满了丰富的想象。诗人觉得爸爸的鼾声爸爸的鼾声停了,他又觉得好像全诗洋溢着一股浓浓的亲情。

三、我能灵活地运用古诗。

1.小明成天心思不在学习上,你可以用学过的诗句来劝他。

2.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句。

3.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,我不禁想起李白的。

4.杜甫的《春夜喜雨》中写春雨悄无声息地滋润万物的一句是:

5.在期末写评语时,老师会祝我们来年。

6.小明是个贪玩的孩子,六年级了还不知道学习的重要性,请你用学过的诗句劝他。

四、课内阅读。

西江月·夜行黄沙道中。

明月别枝惊鹊。

稻花香里说丰年。

七八个星天外。

旧时茅店社林边。

1. 把这首词补充完整。

2. 这首词是代词人写的一首吟咏的词。词牌名是题目是。

3. 这首词描写的时间是 ,地点是 。这首词描写的是人们熟悉的。

流露出诗人对的喜悦和对的热爱。

天净沙·秋。

孤村落日残霞。

青山绿水。1.《天净沙·秋》是代散曲家的一首小令。曲牌名是题目是 。

2. 《天净沙·秋》中描写颜色的句子是。

五、诗歌知识竞赛。

1.“少壮不努力,老大徒( )出自《汉乐府·长歌行》。

a.悲伤 b.伤悲 c.忧伤。

2.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。

a.王维 b.王勃 c.王之涣。

3.《七步诗》的作者是( )

a.曹植 b.曹丕 c.曹操。

4.但使龙城飞将在,不教胡马度( )

a.阴山 b.边关 c.燕山。

5.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )

a.《游园不值》 b.《春望》 c.《春夜喜雨》

6.“人生自古谁无死,留取丹心照( )是文天祥的诗句。

a.汉清 b.汗青 c.汗清。

7.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )

a.因为 b.坐下 c.座位。

8.“正是江南好风景,落花时节又逢君”中的“君”指( )

a.李龟年 b.李延年 c.崔九。

六、判断对错。

1.“青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏”是描写秋天的诗句。(

2.苏小妹给诗加“腰”后的句子是“轻风舞细柳,淡月隐梅花”。(

3.古代诗歌按内容来分类,可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗等。(

4.《春夜喜雨》是一首七绝,细致地刻画了春雨的夜景。(

5.《太阳的话》和《白桦》都是现代诗。(

6.《我们去看海》抒发了诗人对大海的向往与追求。(

7.《爸爸的鼾声》一诗中把“爸爸的鼾声”比作“山上的小火车”,说明鼾声如雷,嘈杂无比。(

8.《西江月·夜行黄沙道中 》和《天净沙·秋》都是宋词。(

七、将下列诗句补充完整。

1万户捣衣声。

2.随风潜入夜。

3.稻花香里说丰年。

4.洛阳城里见秋风。

5.马上相逢无纸笔。

6淡月失梅花。

7.日出江花红胜火。

八、先解释加点字词的意思,再解释整句诗的意思。

1.昔我往矣,杨柳依依。

昔依依。句意:

2、野径云俱黑,江船火独明。

野径。句意:

3、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

别枝惊鹊。句意:

九、判断下列句子运用的修辞手法。

1.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。

2.海是我们的另一个家,看见海,就像走进了宝库。

3.我带着金黄的花束,我带着林间的香气,我带着亮光和温暖,我带着满身的露水。

4.青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。

5.好雨知时节,当春乃发生。

十、阅读乐园。

张籍有首《秋思》:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

”还有岑参的《逢入京使》:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

”两相对照,不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?渐渐地,我读诗读出了兴趣,也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式,也关心起诗人的身世际遇了,我因此增长了不少知识。

1. 联系语段,解释下列词语。

1) 故园。

2) 开封。

2. 根据“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”写一个成语:

3.《秋思》中表现写信人心情的诗句是。

水乡行。水乡的路,水云铺2.从“水乡的路,水云铺”可以了解到。

进庄出庄,一把橹水乡路的特别之处,即。

渔网做门帘,挂满树3.诗中描绘了水乡怎样的特点?表达了。

走近才见,几户人家住作者怎样的思想感情?

榴火自红,柳线舞;

户户门前,锁一副。

要找人,稻海深处;

一步步,踏停蛙鼓4.细读第四句,回忆学过的诗词,联想。

蝉声住,水上起暮雾与此相关的句子写下来。

儿童解缆送客,一手好橹。

1.这首诗主要描写的是季的。

景色,从。可以看出。

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