苏教版小学六年级上册语文第六单元试卷

发布 2024-02-07 21:36:23 阅读 2498

班级姓名成绩

一、联系语言环境,给下面句子中的拼音标上正确的声调。(8分)

在学习中,总会碰到一( y i )些困难,但只要我们不( bu )怕困难,迎难而上,一( y i )切困难都不( bu )能阻挡我们前进的步伐。你说是不( bu )是?如果不( bu )信的话,你可以亲自试一( y i )试,通过实践,你会认识这一( y i )真理。

二、多音字组词(6分)

zǎi ( lěi ( hénɡ (

载累横。zài ( lèi ( hènɡ (

三、填字组成成语,再根据要求归类。(8分)

拔苗( )长完( )归赵亡羊补( )负( )请罪。

守( )待兔三顾茅( )假虎威指( )为马。

来自寓言故事的成语。

来自历史故事的成语。

四、选择恰当的关联词填空。(4分)

只有……才…… 尽管……还是……无论……都……

只要……就…… 不但……而且……宁可……也不……

邱少云( )牺牲自己,( 破坏革命纪律。

( 你刻苦学习,( 一定能把琴弹好。

( 上课专心听讲,( 能把功课学好。

( 周强今天身体不舒服,他( )坚持来厂里上班。

五、修改病句。(6分)

小丽的语文没有考好,心情十分繁重。

我们必须养成课前预习,课后复习的好方法。

这次联欢会开了足足两小时不到才散会。

六、按要求填空。(4+4+4+6=18分)

1、 “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外路转溪桥忽见。”这首词写的是表达了词人的感情。

2、《史记》的作者是___朝代)的史官这部巨著记载了从___到这2600年间的历史。

3、《负荆请罪》的主要人物是和如果分别用一个词来概括这两个人的主要特点,可以用和。

4、唐代柳宗元在《江雪》中写到:千山鸟飞绝孤舟蓑笠翁这是一首描写冬天的诗。你还读过哪些写冬天的古诗,选择一首默写下来,要写题目。

七、阅读短文,完成练习。(3+6+3+3+3+2=20分)

宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,但总是囫囵(hú lún)吞枣。他读过的书一本又一本,花(费废)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他很苦(恼脑),疑心自己是不是记忆力不好。

有一次,他(向像)著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后,给了他一番忠告,说:“以后不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”

听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书,不但不能消化书的内容,而且不能重点地进行记忆,因此读的效果很差。

陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要求,并留心把重点内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学问的人。

1、 把短文第。

一、二自然中括号里不恰当的字词用“ \划去。

2、 请根据意思找出文中相应的成语,写在括号中。

a 比喻学习时生吞活剥,对所学的东西并不理解。(

b 形容不断积累。 (

c 形容马马虎虎将事情办完。

3、 陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象?请你找出短文中能够解释出现这种现象的句子,用“﹏﹏划出来。

4、 请写出一句关于读书的名言或警句。

5、 读了本文后,你受到了什么启发?

6、 给本文加一个合适的题目。

八、习作(30分)

材料:小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书,拿回家后发现里面好几页有点破,如果再不补好,就有可能掉下来而变得残缺不全,如果补好的话,同学们又会误认为是她把书搞坏的,怎么办呢?

请根据上面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。

附加题:(3分)

你知道下列帝王建立的是什么朝代吗?请填写。

刘邦李渊忽必烈。

苏教版语文第十一册第六单元练习题。

班级姓名成绩

一、联系语言环境,给下面句子中的拼音标上正确的声调。(8分)

在学习中,总会碰到一( y i )些困难,但只要我们不( bu )怕困难,迎难而上,一( y i )切困难都不( bu )能阻挡我们前进的步伐。你说是不( bu )是?如果不( bu )信的话,你可以亲自试一( y i )试,通过实践,你会认识这一( y i )真理。

二、多音字组词(6分)

zǎi ( lěi ( hénɡ (

载累横。zài ( lèi ( hènɡ (

三、填字组成成语,再根据要求归类。(8分)

拔苗( )长完( )归赵亡羊补( )负( )请罪。

守( )待兔三顾茅( )假虎威指( )为马。

来自寓言故事的成语。

来自历史故事的成语。

四、选择恰当的关联词填空。(4分)

只有……才…… 尽管……还是……无论……都……

只要……就…… 不但……而且……宁可……也不……

邱少云( )牺牲自己,( 破坏革命纪律。

( 你刻苦学习,( 一定能把琴弹好。

( 上课专心听讲,( 能把功课学好。

( 周强今天身体不舒服,他( )坚持来厂里上班。

五、修改病句。(6分)

小丽的语文没有考好,心情十分繁重。

我们必须养成课前预习,课后复习的好方法。

这次联欢会开了足足两小时不到才散会。

六、按要求填空。(4+4+4+6=18分)

1、 “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外路转溪桥忽见。”这首词写的是表达了词人的感情。

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