六年级语文复习卷

发布 2024-02-14 18:15:04 阅读 5966

六年级语文第二单元练习。

班级姓名学号

一、 给下面的字标上合适的读音。

数( )九寒天畚( )箕( )刻薄斥( )责。

气馁记载( )

二、 组词。

煎枚怔嘱。剪玫征瞩。

三、 填上合适的动词。

当我( )起书时,双手竟兴奋得有点( )了,久久不忍放下。但,立刻又心里一沉,因为我( )的钱不够,这上下两册要17元多呢,我用汗津津的手( )衣袋中的10元钱,无可奈何到对售货员说:“请替我放一放,我回家去拿钱,马上回来!

”说完,就急急忙忙向家中( )去。

四、 根据课文《梳羊角辫的小姑娘》填空。

1)《数鸡》的作者反复写鸡多得数不清,目的是。

2)原先在售货员张丽的眼里,梳羊角辫的小姑娘是个的人,因为她第一次遇到这个小姑娘时,小姑娘不但还要

两天后的早晨,张丽又见到了小女孩,发觉她因为小姑娘其实,梳羊角辫的小姑娘是个。

的孩子。3)《梳羊角辫的小姑娘》和《了不起的小女孩》这两篇课文的课题的相似之处是才能来自勤奋》这个题目的特点有

4)爱因斯坦小时候并不。

五、 阅读短文。

他那时11岁,住在新罕普菲尔州的湖区,从不漏过一次去附近小岛钓鱼的机会。

在一个鲈鱼季开始的前一天晚上,他又和父亲去钓鱼。他们用蚯蚓作饵,抓到了不少翻车鱼和鲶鱼。不久男孩换了另一种鱼饵,练习撒线。

当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时,他感觉到有大家伙上钩了。他的父亲用赞许的眼光看着男孩熟练从容地和这条鱼沿着码头展开了“拉锯战”。

终于大鱼被折腾得无力挣扎了。他很小心地提着鱼竿——他从没有见过这样大的鱼!可它是一条鲈鱼。

男孩和父亲看着这条美丽的鱼。父亲划了一根火柴借以看表:10点,离规定能捕捉鲈鱼的时间还有3个多小时。他把视线转向了男孩。“你得把它放回湖中。”他说。

爸爸!”男孩( )了起来。

还会钓到别的鱼的。”

可不会有它这样大!而且……”男孩大声地争辩,并朝四周看了一下,月光下看不见别的钓鱼的人或是渔船。

尽管没有人看到他们,更不会有人知道他们什么时候钓到这条鱼的,但男孩从父亲坚决的语气中知道这是命令。他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下,把它送回了黑黑的水中。大鱼有力地摆动着双鳍游走了。

男孩不太相信他还会看到这样大的鱼。

这是三四十年前的事了。男孩如今是纽约城里一位有名的建筑师。他仍到昔日的码头上钓鱼,带着他的儿子。

他猜对了,他再也没有钓到那样大的鱼。可他仍常看到那条“鱼”——这时,他做的就会像他父亲教育他的那样:为人最难得、最可贵的就是没有人注意时我们仍选择“正确”的做法。

1) 在文章前面的括号中,给文章取一个合适的题目。

2) 根据文章的意思,回答问题。

a“可不会有它这样大!而且……”这一句话中的省略号,省略的是什么?(写出具体内容)

b“可他仍常看到那条‘鱼’”,这里的鱼指什么?

c 在划线的句子中填上一个动词,并说说为什么这么填?

3)文章中能表现中心的句子是哪句?请用横线划出,并说说你的理解。(理解不少于)

六年级语文复习卷六

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