2019-2020年岭南版小学美术六年级下册《第7课三面画》
教案。教学目标。
1、知识与技能：
了解三面画构成的原理。
学会运用切割与重复排列的方法制作一幅三面画。2．过程与方法：
在欣赏中感受作者创造美的情感；
在制作中培养学生空间思维能力及增强动手表达能力：3．情感、态度与价值观：
锻炼学生的条理性和耐性．培养对美的追求，美的创造的行为习惯。教学要点1、教学重点。
学习运用对三幅画面进行等份切割、依次排列的方法制作—幅三面画的技能技巧。
2、教学难点。
如何将三幅画面分别哉戊长度，宽度相同的k条，按照：顶序黏合沟成——件可以动观赏的工艺品：3、兴趣点：
从三个不同的角度欣赏到三个不同的画画。作业要求。
1．基本要求：
能制作出一幅“三面画”作。2．较高要求：
三幅画面的色调、内容搭配和谐统一，做工精致，或三幅画画的内容构成一个内容相关的故事，3．个性**：
选出学生代表操作、展示优秀作品。
二、教学活动设计建议活动一：分享、讨沦；
看一看：欣赏课本中提供的三画面。你见过去变幻的画画吗？课本中的画面是如何变换的？
2．活动二：尝试、探索。
看一看、议一议：为什么要将课本中的三幅摄影作品切割成大小一样、份数一样的长条形？
说一说：观察图中的步骤图，想一想这些长条应按怎样的顺序黏合在一个画面上？引导学生自主尝试、探索三幅画的排放顺序。
想一想：课本中的三幅摄影作品组合在一起后，给我们带出了哪些环保信息？3．活动三：创作、表现。
做一做：尝试制作一幅有趣的三面画。4．活动四：展示、评价。
谁的三画画色彩搭配最美，做工最精致。②谁的三面画能构成一个有趣的故事。
附送：2019-2020年岭南版小学美术六年级下册《第8课展翅的小鸟》教案。
教学设计参考：教学目标：
1、知识与技能：
1）懂得制作传动装置。
2）用夸张装饰的手法设计小鸟造型。2、过程与方法：
1）在竞猜游戏中，找出各种小鸟的外形、颜色特征；（2）在观察讨论中了解制作传动装置的原理；（3）在欣赏活动中，学习点、线、色的搭配方法，3、情感、态度、价值观：
培养爱护鸟类的人文情感和科技意识。教学要点。
1、教学重点：
了解“爱鸟周”及“小燕车”等相关知识。②懂得运用传动装置制作出会展翅的小鸟。2、教学难点：
掌握传动装置的原理及制作方法。3、兴趣点：
民间活动玩具的收集与观赏；
小鸟玩具作品的展示与娱乐表演活动；4、观察点：
小燕车的色彩对比与色块、色点的搭配；②小燕车的造型结构特征。作业要求：1、基本要求：
制作出一只能拍动翅膀的小鸟玩具。2、较高要求：
制作出一只既美观可爱又能拍动翅膀的小鸟。3、个性**：
懂得运用传动装置制作出造型各异的玩具；
小组运用自己设计制作的鸟玩具合作表演一个有关鸟类的节目，二、教学活动设计建议活动一：观察与发现：
1）**鸟类的生活片断，了解鸟类的生存状态。
2）交流与分享课前收集的鸟类资料**，引导学生进行形态分析，找出基本特征，3）欣赏课本中的学生作品；猜一猜这是什么鸟。活动二：尝试与探索-
1、玩一玩：通过实物范例的观察与分析，引导学生自主**滑轮是如何带动翅膀的拍动的。
2、比一比：通过两组实物范例的分析与**，引导学生自主**出滑轮能平稳走动和小鸟翅膀能自如拍动的制作技巧。3、教师针对制作的难点进行现场示范。
4、欣赏学生作品，构思创作内容和表现方法。5、巧妙运用材料，进行创作练习。活动三：分享与评价。
提出评价目标：一是作品的外形美和色彩对比强烈的装饰美，二是了解保护环境与爱护鸟类的重要性。
2）各小组展示制作成果，共享娱乐活动的乐趣。
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