六年级语文期末考试命题分析

发布 2024-02-11 11:15:20 阅读 3579

胜利路小学。

六年级语文期末考试命题分析。

本次小学六年级语文试卷的命题方向比较明确,注重命题的科学性与合理性,面向全体学生,注重工具性与人文性的有机融合,既检测了学生对双基知识的掌握情况,又考查了学生运用所学知识灵活解决实际问题的能力。删繁就简,回归本位,让考试较好地发挥了评价所具有的促进学生发展的本质。

1、注重语文学科人文性与工具性的有机融合。在本次检测试卷的题目要求中,注重以富有激励性的话语给学生饱含情感的人文关怀,这样既能消除学生考试时的紧张情绪与焦虑心境,还能使他们充满跃跃欲试的乐观心理。对古诗内容的考查命题方式既打破了此类命题常有的枯燥性,又能很好地现学生对文本的真正理解和多元解读。

2、灵活处理传统语文观与新课程语文观的矛盾。从学生答题的状态及反馈的成绩来看,本次试卷关注全体学生学业基础水平的检测,难易程度适中,命题简单明了、类型多样,从拼读检测、字词辨析到词句训练及表达等,体现了“双基”的要求,这次命题淡化了考试甄别与拔高的功能,突显了检测的意图,同时在一定程度上解决了传统语文观与新课程语文观的矛盾冲突。

3、注重阅读检测及与其他学科的积极配合。本次试题突出了阅读训练的综合性。其中积累部分第四小题要求学生既要充分理解课文又要概括总结,从学生的表达中看出逻辑思维能力及语言组织能力的好坏与否。

对于本次考试,试题紧密联系教材,基础知识全面,语文能力运用知识点多,达到了练兵与检验教学的目的。试卷上反映出了学生的语文基础知识掌握比较扎实,但阅读能力和习作能力还有待进一步提高。教学中我们要引导学生充分学习文章的写作方法,将方法运用到习作中,写出真情实感。

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