六年级语文下册期末考试试题

发布 2024-02-11 11:10:20 阅读 2768

二、给带点的字选择一个正确读音,在括号里用“√”标出。(4分)

bzhāo (

譬如今朝。pcháo( )

hsǎn( )

暖和散文。huosàn(√

三、按一定的顺序把下面的词语分成三类,写在横线上。(6分)

电线瓷碗电厂中国陶瓷。

季年开关世纪景德镇瓷器。

1、 电线电厂开关。

2、 季季年世纪。

3、 瓷碗中国陶瓷景德镇瓷器。

四、用“—”划出正确的字、词。(4分)

1、他跨上一匹(骏俊峻)马,越过了险(骏俊峻)的山崖。

2、中国女排的拼(博搏)精神(博搏)得了大家的好评。

3、瓦特(发明发现)水开了能顶起壶盖,受到了启发,从而(发明发现)了蒸气机。

4、爸爸来信的(意义意思)是说,捐款支援希望工程,是具有深远(意义意思)

的好事。五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。(5分)

既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是。

因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些。

1、( 哪怕 )风雪再大( 也 )阻挡不了爷爷晨练的决心。

2、弟弟的年纪( 虽然 )小,( 但是 )很懂礼貌。

3、(既然 )你订了学习计划,( 就 )应当按着去做。

4、( 要 )做会自己管理自己的人,( 不要 )做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。

5、( 因为 )人只看见自己优点,看不见自己的不足,( 所以 )结果总是进步不快。

六、联系课文解释下列词义。(2分)

我以日始出时去人近”中“去”为“ 距离 ”之意;

任尔东西南北风”中“尔”为“ 你 ”之意。

七、理解下面这段话。(13分)

今天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!

山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉装玉砌的世界。||落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条和雪球簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,应着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

||大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声 ,把树枝上的雪都震落下来了。

1、这是写的什么时候的景色?

答:冬天的景色。

2、把第一自然段用“||分成两层,先写了整体再写了细节2分)

3、文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有(4分)

答:粉装玉砌、毛茸茸、亮晶晶、五光十色。

4、孩子们“那欢乐的叫喊声,把树上的雪都震落下来了”,用了什么修辞手法?(2分)

答:夸张的修辞手法。

5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。(3分)

答:流露了作者对冬天的雪景极为喜爱的思想感情。

八、理解诗歌,按要求做题。(8分)

1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。(4分)

于谦墨梅》 表现了诗人不与世俗同流合污的品格。

孟郊泊船瓜洲》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情。

王冕石灰吟》 表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操。

王安石 《游子吟》 抒发了诗人浓浓的思乡之情。

2、把下面的诗句补充完整,再写出各用了怎样的修辞方法,起了什么作用。(4分)

⑴桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 。

⑵可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓 。

九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话,把序号写在句前。

的括号里。(5分)

3 )树上挂着许多松球,散发着阵阵清香。

4 )枫树的叶子红彤彤的,一片片飘下来,就像飞舞的彩蝶。

1 )我们这里最常见的是枫树和松树。

2 )松树的叶子青青的,地上铺了许多松针,好像厚厚的地毯。

十、读下面的一段话,找出需要修改的地方,把它改正过来。(8分)

俗话说:“瑞雪照丰年”,这句话充满了科学根据,谜信的并不是一句成语。寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;雪溶化成水渗进土层深处,又能**庄稼生长的须要。

这一场十分及时的大雪,一定会改进明年小麦的丰收。

1、这段话里有3个错别字,按先后顺序把正确的字写横线上:迷 、融、需(3分)

2、有两个词用的不准确。把不准确的词写在“ —的前边,正确的词写在横线的后边:(根据 )—依据 ) 改进增进 )(2分)

十。一、阅读下面的短文,按要求做题。(12分)

瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。

花朵,万紫千红,娇媚动人,固然可爱,然而我最爱的还是那平凡的绿叶。||

我爱绿叶,爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角,你想过吗?没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗?

常言说:“红花还得绿叶配”,有了绿叶,才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用,制造养料,才催得花儿红,供得果儿甜,当人们赞美花儿艳丽,果儿香甜时,绿叶却毫无怨言,仍一声不响地继续默默地工作着。

是绿叶吸收二氧化碳,释放氧气,保持了空气的清新;是绿叶,有着顽强的生命力,一树树,一丛丛,美化环境,为人们奉献出一片片绿阴……

我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但他们像螺丝钉那样,拧在**就在**尽职尽责。他们在不同的工作岗位上,勤勤恳恳,默默无闻,为祖国的繁荣富强,奉献着自己的一切。

所以,我爱绿叶,更爱绿叶似的无名英雄。

绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。||

1、用“ 蓝色 ”描出文章的中心句。(1分)

2、从最后一段中找出一对反意词:( 平凡 )—伟大 )(1分)

3、用“||在文中分段,写出段意。(6分)

(1)写我喜欢的是绿叶。

(2)写绿叶的奉献精神

4、文章的第四自然段是围绕“ 我爱绿叶,爱它的奉献精神 ”这句话来写的。

5、绿叶和绿叶似的人,它们共同的精神特点是什么?(2分)

答:奉献精神。

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