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学科：英语。
课题教学目标。
教学重点掌握本单元单词和句子。
教学难点完成相关练习并理解故事。
年级：六任课教师：备课日期：年月日。
unit 2 last weekend
1.复习本单元的四会单词、词组及句子。
2.能够独立完成let’s check/let’s wrap it up部分内容。3.理解story time中的故事。
授课时数。教学用具多**课件。
教学方法讨论法、讲授法。
共6课时第6课时。
板书设计教。
unit 2 last weekendi cooked dinner last monday .i played football last weekend .i liked the food yesterday…/.
审。学。
反。人。思。阅。
教学设计（续页）
教学活动设计。
step1 :预习温故。
读课本二单元单词和句子，师生互译。
step 2.新课内容展示 scene(多操练)
t: do you play weibo ? s :yes.
t：let’s look at mike’s and john’s weibo .t:
what did mike/john do last weekend ? s:看微博回答问题。
4. listen to the tape and finish let’s check.5.
finish let’s wrap itup .step 3.合作交流，师生共建story time.
1)t: zoom was very busy last weekend ? what did youhe ? let’s see.
2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概，学生四人一组填写以下**。zoom’s weekendsaturday morningsaturday afternoonsunday morningsunday afternoonstep 4.达标检测。
补充内容。
六年级英语下册
六年级英语下册教学计划。2018 2019学年度第二学期 一 学情分析 六年级学生经过几年的学习，基本上具备一定的听说读写能力，总的来看，听说能力稍强，读写能力较弱，且总体水平参差不齐。随着年级升高，教材难度加度，加上对英语学习重视不够，部分同学出现畏难情绪。教学中要注意把复习旧知与学习新知相结合，...
六年级英语下册
u1使用学习玩耍探访 跑说跳清洗 看收拾昨晚前天 上周日游行小号道路鼓。在。之后关闭聪明的班级多云的 衣服小丑。翻译 上个星期二他做什么了？他在使用电脑。昨天他们做什么了？他们探望他们的祖父母了。前天她在做什么呢？她在练习打鼓。u1使用学习玩耍探访 跑说跳清洗 看收拾昨晚前天 上周日游行小号道路鼓。...
六年级下册英语
小学2015 2016学年度第二学期期末教学质量检测。六年级英语试题。时间 40分钟。等级 听力部分 共四个大题 一 听录音 选出你所听到的句子中所含的那个单词，并将序号写在题前括号中。每个小题听两遍 1.a.spellb.spentc.stairs 2.a.enjoy b.excitedc.eac...