【教育资料】六年级语文下：大自然的文字（作文）
可是还有一套文字，不是人人都认识，只有那些细心观察、认真钻研的人才能够真正理解他们，那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的，犹如是一片浩瀚无比的大海，让我尽情地遨游，但却不会厌倦。
就说我们头顶的这片天空吧！随着气象预报技术的日益发达，很多人只会通过收看天气预报才能知道天气情况，而懂得大自然文字的人却能看云识天气。
天上钩钩云，地上雨淋淋、云交云，雨淋淋、**过河，大雨滂沱。
棉花云，雨快临、 天上灰布悬，雨丝定连绵、 云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦这些有趣的谚语就是一个很好的见证。十月起了东风，大多数人会以为这是一个好兆头，懂得大自然文字的人立即会说：你们都想错了，有一句谚语说得好十月东风，连夜雨。
意思是说，如果***刮起了东风，天气变暖，那就预示将会下雨。
在广阔的蓝天下，有几只麻雀却飞不高，粗心的人会以为这几只麻雀生病了。其实不尽然，麻雀飞不高是因为天空中气压低，麻雀因缺氧而丧失活力。这预示着要下雨。
假如燕子在空中飞得很高，看去很小很小，那就会有好天气。白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们，热天已经过去了。
密云多雨的夏天，蜻蜓在低空飞翔，一般的人只知道它在那儿飞而已，懂得大自然文字的人看来，却不是这么一回事。他们会说，蜻蜓的翅膀是因为受到水汽的重压才飞不高的。这预示着阵雨即将到来。
在寸草不生的沙漠中，被誉为沙漠之舟的骆驼忽然伏下不走了，有的人会以为骆驼累了想休息，懂得大自然文字的人一定会说，骆驼不是累，而是沙尘暴要来了，它这样做是为了保护自己，我们也该避一避了。
认识大自然的文字的人知道火山和**其实是一对孪生兄弟。 为什么呢？
懂得大自然文字的人会告诉你：地球内部有炽热的岩浆，平时让地壳紧紧地包住了，一旦遇到了**，岩浆就乘机从地壳口猛冲出来――火山爆发了。所以**发生时，常常伴随着火山爆发。
人们称它俩是一对孪生兄弟了。
了解大自然的文字有什么好处呢？不认识大自然文字的人会觉得云彩、石头和星星都是地球的饰物。但读得懂这套文字的人就知道云彩会**天气、石头能记载历史、星星懂识别方向。
你要想学会大自然的文字就要多看看书，经常去野外走走，常常问问有学问的人。这样的话，不论你长大干哪行，你就会多一件法宝。
六年级语文大自然的文字
24 大自然的文字。1 正确 流利地朗读课文。2 理解语言文字，理解课文内容，知道 大自然的文字 是指。什么。3 激发学生热爱大自然 大自然的情感和兴趣。激发学生热爱大自然 大自然的情感和兴趣。投影 各学习小组把收集到的资料汇集起来，出一份以 大自然的文字 为主题的小报。第一课时。齐读交流。一 由 ...
六年级语文下 大自然的文字 作业设计
教育资料 六年级语文下 大自然的文字 作业设计 xn zh o m sh yn r cng j ng bi k q ng ti mo m y zho s ng l g u xing 二 选择带点字的正确读音。丝缕 l l u 一绺 li l 青苔 ti t i 铁砧 zh n z n 预兆 zho ...
小学六年级语文下教案《大自然的文字》
1 板书文字。问 你知道什么是文字吗？2 还记得以前学过的课文 石头书 吗？除了石头，大自然中还有哪些事物有文字呢？揭示课题。二 自学课文。要求 1 读通 读顺课文。2 勾画出不理解的字词，查工具书或联系上下文理解。3 弄懂为什么用大自然的文字作为课文题目。三 检查自学情况。1 车分节朗读课文。正音...