总分100分考试时间：90分钟。
一、积累。运用（35分）
1．看拼音，写汉字。（4分）
pù bù fǔ shēn qín miǎn dòu liú
2.在田字格里正确、工整的书写下面的词语。（4分）
陡峭蕴含静谧演奏。
3.“巷”字的第八笔名称是（ ）静谧”的“谧”字读音是（ ）2分）
4.给下面的字组词。（4分）
俏慢巷拨。峭漫卷拔。
5.把下列的词语补充完整。（2分）
德高（ ）重别有深然大物行（ ）匆匆。
6.按要求回答问题（4分）
1）“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”这句使用了什么修辞？说说你对句子的理解。（2分）
2）“今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。”从加点词语中你体会到了什么？（2分）
7.请你写出四个与自然景物有关的四字词语。（2分）
8.请你把下列句子中空缺部分补写完整。（8分）
落红不是无情物。
造物无言却有情。
虫声新透绿窗纱。
此夜笛中闻折柳。
不知云与我俱东。
此花开尽更无花。
9.《草虫的村落》作者使用丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。（2分）
10.尊师重教是中华民族的传统美德，每年的9月10日是教师节，你了解教师节吗？请你谈谈自己对“教师”一词的理解。（3分）
2、阅读与理解（30分）
一）山中访友。
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！
那座古桥，是我要（拜见拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯弓）着腰，（俯身低头）凝望着那水中的人影、鱼影、月影。
岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然仍然）如旧。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
我脚下长出的根须，深深扎（zhā zhá)进泥土和岩层；头发长成树冠血（xiě xuè）液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！
11、“俯”字查音序应查（ ）查部首应查（ ）部。（1分）
12、在文段中找出下列词语的反义词。（1分）
平坦喧闹。13、用“√”为文中加点字选择正确的读音或词语。（3分）
14、用“__画出具体体现老桥德高望重特点的句子。（2分）
15、理解句子。
1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
这个句子用___的手法，形象地表达了自己和这两位朋友间的3分）
2）我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的___从中，我们真切地感受到这样写的好处是3分）
16、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是___表达了作者1分）
17、在这个文段里，作者运用了等表达方法来表达自己热爱大自然的思想感情。（2分）
二）登山。我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。
在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。
在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间**了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大！
我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。
我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。
18、文中第一段“一个人”与“他”指的是1分)
19、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。(2分)
20、“登上山顶，我全然被这瞬间**了，又惧怕又欢呼……”惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗？为什么？(3分)
21、如何理解文中画线的句子？谈谈你的体会。(2分)
22、文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？(3分)
23、你有过登山的感受吗？登上山巅，会有怎样的感受？请把它写下来吧。(3分)
三、口语交际。习作（35分）
24.口语交际。（5分）
小丽的奶奶年纪大了，可是她每天一直都在忙着做家务。小丽觉得自己越来越长大了，应该主动帮助奶奶做家务，可是奶奶每次都以让小丽多看书为由，不让她做。这一次，奶奶又要去洗碗，，小丽决定这次无论如何要自己动手去洗碗。
请你根据人物情境，写出小丽跟奶奶的对话。
小丽。奶奶。
小丽。奶奶。
25.习作（30分）
我们刚刚过了一个快乐的暑假，在暑假里，我们充分感受到自由自在的生活的美好，尽情感受到大自然景色的美妙等等，你都经历了或者听说过一些什么事，把你认为最值得与同学分享的人或事写成一篇作文。
要求：①题目自拟。②语句通顺，表达真情实感，结构完整。
③时间、地点、人物、事件要交代清楚，并能适当使用一些修辞手法，比如说比喻、拟人、排比、想象和联想等。④正确运用标点符号。⑤书写工整，字数在以上。题目。
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