第六单元复习教案。
教学内容分析：
本组综合性学习，旨在引导学生走进丰富的诗歌世界，通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写儿童诗等活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。这次综合性学习，分成“诗海拾贝”和“与诗同行”两大板块。每个板块都以“活动建议”导入。
教学目的：
1、充分感受古诗的意韵美、节奏美，养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯。2、培养学生的竞争意识和与同学团结协作的精神。教学重难点：
组织好搜集和诗歌欣赏，给诗歌分类，举行诗歌竞赛和诗歌朗诵会四个活动。让学生初步感受诗歌的魅力。练习。
1、给加点字注音。
澎湃（）出轨（）纤弱（）逸闻趣事（）岑参（）亲昵（）依偎（）略胜一筹（）2、把《诗中的“秋”》一文中有关秋的诗句摘抄下来。①②
我还知道一些写秋的诗句：
②3、读了《诗中的“秋”》一文，我学到了一些欣赏诗歌的方法：①②
3、品读王维的《鸟鸣涧》，回答问题。
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。(1)王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了、、、等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的。
2)“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在**？4、创作一首儿童诗。
课时教案小学语文人教版六年级下第六单元
第6单元。综合性学习 难忘小学生活。回忆往事。教学目标 1.知识与能力。1 通过读 阅读材料 中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校 对老师 对同学的感情。2 制作个人成长记录袋和班级纪念册，培养学生动手能力 合作组织能力。2.过程与方法。回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不...
六年级语文第六单元学单
难忘的启蒙 老师领进门 新来的王老师 第一课时。学习目标 1.学习生字词，能流利有感情地朗读课文。2.理解文章的主要内容，体会启蒙老师的美好品质。3.指导学生从文章的内容联想开去，即联想自己的小学生活实际。4.正确搭配和熟记一些常用成语，知道本课的写作方法。预习任务 一 我会注音。1 启蒙 是什么意...
语文人教版六年级下册《藏戏》
教学课题主备中心研究者。知识与能力。课 章节 教学。目标。过程与方法情感态度价值观。7 藏戏。薛生燕。教学用课时。六年级语文教研组教师。1 学习并积累 鼻祖 不一而足 随心所欲 等词语和优美语句。2 了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。3 有感情地朗读课文。以学生自读为主...