pep小学英语六年级上册what's your hobby?教学设计与反思
上传： 罗时爱更新时间：2013-12-17 17:09:38
人民教育出版社新版小学英语六年级上册。
unit 3 what’s your hobby ?
lesson 15 教案。
一、教学目标与要求。
言语技能目标。
1．能够用英语向别人简单介绍自己的兴趣和爱好。
2．能够询问和简单介绍他人的兴趣和爱好。
语言知识目标。
1、能够正确听、说、认读以下词语： hobby.
2、能够正确地听、说、认读以下句子：
i'm interested in collecting stamps．
i like listening to music．
情感态度目标
1、进一步提高学生学习英语的热情，帮助他们形成更加稳固的学习兴趣。
2、能够积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。
3、培养有益健康的兴趣和爱好。
学习策略目标。
1、通过解决问题的途径学习语言，以解决问题的愉悦促进学习热情。
2、培养良好的动手实践能力和审美能力。
文化意识目标。
通过不同的爱好，如集邮、收集火花、收集钱币等，了解世界各国不同的风土人情。
二、教学重、难点：
1、能够正确听、说、认读以下词语： hobby.
i'm interested in collecting stamps/ toy cars/ candy *****.
i like listening to music．/my hobby is collecting toy cars.
教学难点：能够用英语向别人简单介绍自己的兴趣和爱好。
2、能够正确地听、说、认读以下句子：
三、 教学过程：
step 1 warming up
a. greetings
b. free talk
step 2 presentation
1 、t show the toy cars and ask s “what’s this ?”s try
to answer “toy cars ”.
2、t show the toy cars and say “toy cars, collecting toy cars”
3、the same way teach “candy ***** ,collecting candy *****，”
“ stamps ,collecting stamps”
4、t say “i like collecting stamps. do you like collecting
stamps?”s try to answer “i like listening to music”.
5、t ask s“ what’s your hobby?” s try to answer it .
my hobby is collecting toy cars”
6、s-s practice it .
7、i'm interested in collecting stamps/ toy cars/ candy ***** t ask s“ what’s your hobby?” and try to help s answer“ i'm interested in collecting stamps/ toy cars/ candy *****”.
8、s-s practice in pairs.
9、t-s look at the book and practice the dialogue .
10、s-s practice in pairs.
step 4 practice
1、t-s look at the book and practice the dialogue.
2、 s-s look at the book and practice the dialogue.
3、s-s perform it.
step 5 sum up
t-s sum up together.
step 6 extensive
s-s make the dialogue
homework (作业)
1、s-s practice the dialogue.
2、s-s make the dialogue.
四、板书设计：
unit 3 what’s your hobby ?
lesson 13
what’s your hobby ?
candy *****
my hobby is collecting toy cars
stamps
i'm interested in collecting stamps/ toy cars/ candy *****.
i like listening to music．/my hobby is collecting toy cars
人民教育出版社新版小学英语六年级上册unit 3 what’s your hobby ?
lesson 13（说课稿）
今天我说课的内容是 pep 新版小学英语六年级（上册）unit 3 what’s your hobby ? 的第一课时l esson 13。
教材分析：我校选用的教材是人民教育出版社编写的pep《新版小学英语》。本套教材的内容和学生生活紧密相关，形式多样，有歌谣、游戏、句型和对话等，其目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立学习英语的自信心，培养一定的语感以及良好的学习习惯；培养他们初步用英语进行日常交际的能力。
同时，注重培养学生的观察、记忆、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为他们的进一步学习奠定很好的基础。本课选自六年级上册unit 3 what’s your hobby ?
的第一课时，l esson 13是这一单元的第一课时，属对话学习的课型。
二、学情分析：
六年级学生已有五年的英语学习经历，具有一定的英语听说读写技能，能够脱口而出一些简单的常用单词和日常交际用语。在课堂教学中，教师应结合他们已有的英语语言基础，巧设情境，引导他们积极参与课堂语言实践活动，来拓展英语语言知识，发展综合语言运用能力。
三、说教学目标与要求。
言语技能目标。
1．能够用英语向别人简单介绍自己的兴趣和爱好。
2．能够询问和简单介绍他人的兴趣和爱好。
语言知识目标。
1、能够正确听、说、认读以下词语：collecting stamps, toy cars, candy ***** ,hobby.
2、能够正确地听、说、认读以下句子：
i'm interested in collecting stamps．
i like listening to music．
情感态度目标。
1、进一步提高学生学习英语的热情，帮助他们形成更加稳固的学习兴趣。
2、能够积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。
3、培养有益健康的兴趣和爱好。
学习策略目标。
1、通过解决问题的途径学习语言，以解决问题的愉悦促进学习热情。
2、培养良好的动手实践能力和审美能力。
文化意识目标。
通过不同的爱好，如集邮、收集火花、收集钱币等，了解世界各国不同的风土人情。
四、说教学重点：
1、能够正确听、说、认读以下词语：collecting stamps, toy cars, candy ***** ,hobby.
2、能够正确地听、说、认读以下句子：
i'm interested in collecting stamps/ toy cars/ candy *****.
i like listening to music．/my hobby is collecting toy cars.
教学难点：能够用英语向别人简单介绍自己的兴趣和爱好。
五、说教法和学法：
为了达到本课的教学目标，在教学时，要突出重点，突破难点。在教学方法上，我以新课程标准为指导，结合本课的具体内容和学生实际，把认知法、直观法、情景教学法、交际法、任务型教学法融为一体，组织教学，让学生在学中做，做中学。在学法上，我指导学生仔细观察，认真静听，积极思维，大胆开口，勤动双手，让学生眼、耳、口、手、脑多项并用，全身心的投入到课堂学习中。
六、说教学过程：
step 1 warming up
a. greetings
b. free talk
step 2 presentation
1 、t show the toy cars and ask s “what’s this ?”s try
to answer “toy cars ”.
2、t show the toy cars and say “toy cars, collecting toy cars”
3、the same way teach “candy ***** ,collecting candy *****，”
“ stamps ,collecting stamps”
4、t say “i like collecting stamps. do you like collecting
stamps?”s try to answer “i like listening to music”.
5、t ask s“ what’s your hobby?” s try to answer it .
my hobby is collecting toy cars”
6、s-s practice it .
7、i'm interested in collecting stamps/ toy cars/ candy ***** t ask s“ what’s your hobby?” and try to help s answer“ i'm interested in collecting stamps/ toy cars/ candy *****”.
8、s-s practice in pairs.
9、t-s look at the book and practice the dialogue .
10、s-s practice in pairs.
step 4 practice
1、t-s look at the book and practice the dialogue.
PEP小学英语五年级上册Unit3Whatw
pep小学英语五年级上册unit3 what would you like?parta let s try let s talk.教案及反思。邹芳教材分析 本单元的话题是食物，本单元的特点是与生活实际相结合。教材要求学生通过这一单元的学习，能够用英语表述常见的食物名称，能够熟练运用句型征求和表达用餐...
PEP小学英语六年级上册
pep 小学英语六年级上册。unit3 part b read and write教案。茅坪小学周金华。一 教学内容。pep小学英语六年级上册unit3 part b read and write.二 教学目标与要求。1 知识目标 1 能够正确理解并按照正确的意群及语音 语调朗读吴一凡的日记。2 能...
PEP小学英语六年级上册
unit 1 how do you go there?alwaysad.总是 一直 永远。australian.澳洲 澳大利亚。biken.自行车。busn.公共汽车。byprep.靠近，在 旁 在 时间 不迟于 被 用 由 乘 车 countryn.国家 农村，乡下。differencen.不同 ...