六年级语文复习导学案

发布 2024-02-04 02:14:59 阅读 6849

学习目标:

1、通过复习加深学生对课文内容的理解,提高学生的阅读能力。

2、引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情。

第一部分:基础知识积累与运用。

一、 读拼音写词语,注意书写工整,正确。(3分)

méi guibiān cpái huái

nuó dòngjī xichú chuāng

二、选择注音没有错误的一项是2分)

a 专心致志(zhuāng xīn zhì zhì) 沧沧凉凉 (cāng cāng liang liang)

b 涔涔(cén cén) 潸潸(shān shān) 遮挽(zhē wǎn)蒸融(zhēng róng)

c 枯萎(kū wěi) 汲水(jí shuǐ) 锻炼(duàn liàn) 依赖(yǐ lài)

d 搔痒(sāo yǎng) 窈窕(yǎo tiǎo) 纽扣(niǔ kòu)鼻涕(bí dì)

三、下列各组词中,没有错别字的一组是( )2分)

a 百练成钢发奋图强坚持不懈。

b 集思广益群策群利革故鼎新。

c 别出心裁举一返三实事求是。

d 不耻下问触类旁通精益求精。

四、选择恰当的词填空。(3分)

显然截然竟然偶然。

1、小方和小明的性格( )不同。

2、这件事( )不是妹妹做的。

3、他每次都按时来,( 迟到一次可以原谅。

4、没想到小敏在这次演讲比赛中( )获得一等奖。

与其。不如宁可。也不。

5、革命者( )牺牲自己,( 出卖党的秘密。

6、你( )去抄人家的作业,( 去请教老师。

五、判断下列成语用得是否正确,错的加以改正。(3分)

1、今天是我们镇赶庙会的日子,从四通八达来了很多人。

2、大伙儿被这突飞猛进的意外事件吓呆了。

3、老师在台上津津有味的讲着,我们在下面娓娓动听地听看。

六、选出下面的话最得体的一句是( )2分)

a、谢谢你对我的帮助,欢迎你下次再来帮助我。

b、今天是爸爸40岁的生日,是值得所有人庆贺的日子。

c、小军,你给我讲的问题我根本不懂,我希望你给我认真地讲一遍。

d、小刚,你今天的行动打动了我,我要向你学习。

七、把左右两边相对应的内容用线连接起来、并完填空。(2分)

(1)甘瓜苦蒂天下物无全美。

人非生而知之者不拘一格降人材。

我劝天公重抖擞孰能无惑。

洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。

(2)小明与人交往常常说话不算数,你会送他马尔斯克《百年孤独》中的一句话1分)

(3)奥运赛场上短跑选手们都明白这个道理,所以状态好的,劲头大的,一气呵成就把冠军跑到手了。(1分)

(4)为了追悼张思德同志,***写了一文,在文中引用了著名文学家的一句名1分)

八、给下面句子加标点,体会标点的妙用。(2分)

中国女排打败了俄罗斯队赢得了冠军。

九、把下列错乱的句子排成一段通顺的话。(5分 )

( )但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。

( )鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张,就连好冒险的汤姆也是第一次来。

( )大家来到有趣的魔克托尔山洞。

( )孩子们在洞中玩着,闹着,陆续从不同方向记集到了山洞出口。

( )洞中岔路横山,如同迷宫一样。

十、妙笔生花:

临近毕业,你一定受到许多同学写给你的临别赠言。将你最喜欢的一条赠言写在下面,然后再说说你喜欢的原因。(3分)

第二部分阅读。

一、阅读《只有一个地球》片断。 回答问题。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它( )上帝的恩赐,( 经过几百万年,(

几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学用品,(

)使它们不能再生,( 造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居别的星球上去。

不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?

1、 给句子的空白处填上恰当的词语。(1分)

不是。而是。甚至不但。还。

2、 给下面的词找一个近义词。(2分)

慷慨随意本来再生( )

3、这个片段运用了等说明方法说明自然资源是有限的。(3分)

4、画“__的句子运用了( )的说明方法,说明。

5、文中哪些方面说明地球面临威胁?(1分)

6、举例说说在你生活的周围,人们随意毁坏自然资源的现象。(2分)

7、面对人类的所作所为,你想对我们的人类说什么?(3分)

二、阅读短文,回答问题。

再富也要“穷”孩子。

澳大利亚属于发达国家,人民生活较为富裕。然而,富裕的澳大利亚人信奉“再富也要‘穷’孩子”!他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大**后难免吃亏。

“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣服时常说的一句话。因此,在澳洲,即使在最冷的冬天,也很少见哪一位家长给孩子穿棉衣和防寒服,最多只是在“短打扮”外面罩上一套统绒衣而已。

澳洲污染小,太阳辐射异常强烈,稍不注意,就被晒得“皮开肉裂”。然而,走在大街上,却不时见到母亲推婴儿车在炎炎烈日下前进。其实,那车上并没有遮阳蓬,这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的,对此,你不能不佩服他们的良苦有心。

曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕:一对夫妻来医院就诊,妻子进诊室去作检查了,丈夫便带着两岁的女儿在外面大厅等候。女儿口渴要喝水。

这位父亲便在身边的自动销售机上顺手扯了一个免费纸杯,然后进厕所接来一杯自来水(澳洲的自来水经过净化,可以直接饮用)递给孩子。其实,这位父亲并不是买不起饮料,他是一家体育用品公司的主管,年薪达15万之多,而此刻自动销售机上正**可口可乐和橙汁,才不过一元一杯。

这种“穷”待孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子,这里的社会儿童保健站里便排成长龙。排队中,家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上,任其去爬、去滚、绝对看不见一哭就抱的现象。

澳洲酷爱勇敢者的运动-冲浪,无论是炎夏还是寒冬,父母都常带孩子去海滩。很小孩子便光着脚丫自己去玩沙、玩水、稍大一点便跟着父亲下海冲浪。

不过,澳洲人“穷”孩子并非像日本人那样刻意为之,他们的想法很简单,“为未来着想”;既然孩子长大后早晚要离开父母,去独闯一片天地,与其让他们到时面对挫折惶惑无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的能力和本事。然而,面对这并不算太新鲜的观念,对于那些过分溺爱孩子的父母来说,是不是该有点启发呢?

1.写出下列词语的反义词。(2分)

富裕简单。2.写出下列词语的近义词。(2分)

信奉刻意。3.这一篇短文主要写了什么?(3分)

4.在文中找出与下面句子相照应的句子,并抄写下来,注意抄写工整。(2分)

娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃亏。

5.“再富也要‘穷’孩子”是什么意思?

短文哪些实例说明“再富也要‘穷’孩子”,请简要写出两个你印象最深的事例。(3分)

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一 读拼音写词语,注意书写工整,正确。3分 m i guibi n c p i hu i nu d ngj xi ch chu ng 二 选择注音没有错误的一项是 2分 a专心致志 zhu ng x n zh zh 沧沧凉凉 c ng c ng liang liang b涔涔 c nc n 潸潸 s...

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