小学l六年级语文附加题

发布 2024-02-02 16:45:09 阅读 7751

一、火眼金睛(请你从方格里的某一个字开始,一次经过格子里所有的字,并不重复已经走过的路线,使沿途经过的字连接起来,成为首尾相接的八条四字成语。)

八个成语是:

二、搜肠刮肚(先填空,组成成语,使所填的的相邻的两个字组成一个词语。)

甜言蜜质彬彬见仁见___害攸关死里逃斟句酌。

无恶不过饰非心心相___日如年自怨自出于蓝。

气壮山辕北辙生花妙蛇添足擒贼擒___妙维肖。

下里__ 人 __碧辉煌万古长底捞月饱食终___末倒置。

倚老卖___己救人十全十计民主见多识山再起。

至高无___枯石烂。

三、分门别类(将上题中相所填邻两个字组成的词语分类。)

中国的省名:

国家名: 中国作家名:

语文名词:

四、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。

(1)日暮( )山远,天寒( )屋贫。

(2)( 箬笠,( 蓑衣,斜风细雨不须归。

(3)月( )雁飞高,单于夜遁逃。

(4)( 雀桥边野草花,( 衣巷口夕阳斜。

(5)日出江花( )胜火,春来江水( )如( )

(6)千里莺啼( )映( )水村山郭酒旗风。

(7)()云翻墨未遮山,( 雨跳珠乱入船。

(8)接天莲叶无穷( )映日荷花别样( )

(9)两个( )鹂鸣( )柳,一行( )鹭上( )天。

五、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。

(1)( 到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(2)( 带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(3)( 潮水连江平,海上明月共潮生。

(4)( 又绿江南岸,明月何时照我还?

(5)( 满园关不住,一枝红杏出墙来。

(6)( 无处不飞花,寒食东来御柳斜。

(7)( 一刻值千金,花有清香月有阴。

(8)忽如一夜( )来,千树万树梨花开。

六、补歇后语。

茶壶煮饺子哑巴吃黄连。

竹篮打水秋后的蚂蚱。

歪嘴和尚隔着门缝看人。

六月天穿皮袍马尾穿豆腐。

蜜蜂停在日历上下雨天出日头。

七、动物聚会(写出动物的名称)。

( )给鸡拜年——没安好心 ( 扑火——自取灭亡。

( )哭( )假慈悲 ( 屁股——摸不得。

热锅上的( )团团转 ( 过街——横行霸道。

( )尾巴——长不了 ( 撼大树——可笑不自量。

)上树——全靠一张嘴骑( )看唱本——走着瞧。

八、成语不离“舌”

形容信口胡说形容说话轻薄。

形容能说会道形容惊诧无言。

形容不善辞令形容随声附和。

九、 数字俗语:

表示实实在在,不可更改时用。

表示做事不考虑周到,干了再说时用。

表示一样东西两人平分时用。

表示某人干事麻利时用。

表示差不多时用。

表示某人打小算盘时用。

表示归根到底时用。

表示把握大时用。

表示很不容易时用。

表示信心十足时用。

表示距离远时用。

十、宝塔诗如何读? 开 山满

桃山杏 山好景山

来山客看山

里山僧山客山

山中山路转山崖

十一、 怪体诗如何读? 龙 虎虎

望 山山山

湖湖湖湖湖

海海海海 会

仙仙仙仙仙仙仙仙 万 国

州州州州州州州州州

掉 川川川川

十。二、指点迷津(读谜面,猜名著人名,把上面的人名填在相应的谜面后面。)

孔明关羽张飞鲁智深宋清元春袭人迎春时迁。

凿壁偷光花香扑鼻粗中有细――(

斗换星移孔雀收屏正月初一。

展翅凌空爆竹除旧元前明后――(

十。三、博览群书(完成下面的填空。)

1、说到古诗,人们常常提到《唐诗三百首》,这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式,也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道,以下几个朝代成就最大的文学样式吗?

唐诗宋元明、清。

2、李白是我国唐朝著名的大诗人,被人们称为“诗仙”,那么杜甫被称为___

3、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的书中的主要人物有等。

4、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打大闹真假。

5、《水浒》主要人物有:行者花和尚黑旋风。

6、古人科举考试第一名叫第二名叫第三名。

7、二十岁为之年,三十岁为之年,五十岁为之年,六十岁为之年,七十岁为之年,一百岁为之年。

8、四大美女“沉鱼”指落雁”指闭月”指羞花”指。

9、古人四兄弟从大到小排行次序。

十。四、猜猜岁数。

以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的,猜一猜,这两位寿星分别是几岁?

1、花甲一周尚余半百岁月;古稀双庆犹欠三十春秋。( 岁。

2、花甲重逢还长三七岁月;古稀双庆更多一度春秋。( 岁。

十。五、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)

门外汉 ②阶下囚 ③糊涂虫 ④智多星

三脚猫 ⑥东道主 ⑦老油条 ⑧主心骨。

1、把在团体中起主导的人喻为( )2、把没有专业知识的外行人喻为( )

3、把接待宾客的当地主人喻为( )4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为( )

5、把世故圆滑的人喻为( )6、把混混噩噩、不明事理的人喻为( )

7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( )8、把足智多谋的人喻为( )

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