北师大版六年级下册语文复习要点。
第一单元：乐趣。
《养花》散文，本文作者通过写自己的养花经历，切身体会到养花的乐趣，表达了对美好生活的热爱之情。
作者介绍：老舍（1899—1966）：现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族，代表作：
《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等，我们学过的课文《老北京的春节》《草原》，获得“人民艺术家”的称号。
昙花砸破浇花秧苗试验计较jiào 珍贵循环骄傲奇花异草置之不理
腰酸腿疼三年五载秉烛夜游
中心句：我爱花，所以也爱养花。
总结全文，点明中心：有喜有忧，有笑有泪，（讲的是对花的关心）有花有果，有香有色，（讲的是劳动成果）既须劳动，又长见识，（讲的是养花的意义）这就是养花的乐趣。
文章结构：总→分→总。
老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣？
答：他觉得花开的大小好坏都不计较，只要开花；花虽然多，但是没有奇花异草；养花还可以增长知识；劳动中体验乐趣；夸花，赏花，赠花收获乐趣。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。）
《古诗二首》田园诗，代表人物：陶渊明孟浩然王维
作者介绍：范成大：南宋诗人。它的诗作大部分反映农村生活，《四时田园杂兴》共有60首。
1.《四时田园杂兴（一）》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
解释：白天锄草，夜里纺线，农村男女各干其事无闲暇。孩子们还不会种田织布，也靠在桑树下学习种瓜。
中心：通过描写农民劳动的情景，表现了人人爱劳动以及劳动充满乐趣的思想感情。
2.《四时田园杂兴（二）》
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
解释：夏天四五月的田野，梅子金黄，杏子肥嫩，麦穗花儿雪白，菜花少了。白天时间长，庭院篱边行人稀少，满园是蜻蜓展翅、蝴蝶戏飞。
中心：通过描写初夏农村的自然景色，表现了作者对田园风光的热爱。
耕耘yún 蛱蝶jiá 蜻蜓蝴蝶傍晚
四时田园杂兴xìng（一） 四时田园杂兴（二）
昼出耘田夜绩麻， 繁忙梅子金黄杏子肥，写景村庄儿女各当家。 麦花雪白菜花稀。
童孙未解供耕织， 童趣日长篱落无人过，衬托也傍桑阴学种瓜。 惟有蜻蜓蛱蝶飞。（以动衬静）
这两首诗歌描绘了怎样的景象？你从中体会到什么乐趣？
答：第一首描绘了农民紧张而又忙碌的劳动生活，通过对孩子学种瓜的描写，体现了儿童的天真和童趣；第二首描写初夏农村的自然景色，通过篱边无人经过和昆虫纷飞作对比，体现了田园之乐。
《山中杂记》：是冰心在美国留学期间曾因患病在山中休养所写的一组散文，本文选自第十篇《鸟兽不可与同群》。
本文写了作者在山中所见的许多可爱的动物的生活情景，写出了它们给作者带来的无限乐趣，表达了对动物的喜爱之情。
作者介绍：冰心（1900—1999）：现代著名作家（女），原名谢婉莹，为儿童所写作品有《寄小读者》《再寄小读者》《山中杂记》等。
玫瑰guī 青涩棕树庞大瓦罐蝴蝶瞥一眼piē
玲珑小巧青蛙蹒跚pán shān 玲珑鸟巢孵卵
短暂贪心幕天席地狡猾jiǎo huá 温驯怀念
仰望拨弄领略彻底心魂俱静。
藕荷色的小蝴蝶，背着圆壳的小蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔，极其孩子气的。
课文中写了哪几种动物？我从中感受到哪些乐趣？
答：写了马、小狗、小猫、小鸟和昆虫，在具体的描写过程中，它们的特点分别是温驯、驯良、活泼、快乐和可爱。
课文中怎样描写小鸟一家相亲相爱的情景？为什么重点描写他们？
答：课文从父母精心培育儿女和儿女长大之后不忘父母两方面来写的。作者自己与小鸟打交道最多、观察最仔细、最喜欢的是小鸟，自然要重点描写。
《爸爸带我去爬树》
按照爬树前→第一次爬→第二次爬→爬树后我的心情变化来写。
惊讶、担心紧张兴奋温暖骄傲舒服快乐。
回到自然，返璞归真，找回与自然相依相偎的感觉。
《美猴王》选自明朝吴承恩长篇章回体神话**《西游记》
语文天地》一。
生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。——苏联】高尔基。
做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。
—【**】列夫托尔斯泰。
生活的乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的法国】蒙田
第二单元：遗迹。
《长城赞》长城东起山海关，西至嘉峪关，全长约12600里。
本文通过描绘长城起伏奔腾、气势磅礴的雄姿，赞美了中华民族的聪明才智和坚强毅力，抒发了作者浓厚的民族自豪感和对长城的赞美之情。
作者介绍：罗哲文，当代著名学者，在古建筑研究方面有突出贡献。
将帅吏卒lì 烽火烽垛duǒ 狭隘ài 黎明增添修筑坚强毅力聪明智慧巍峨丰碑峻岭荒原纵横点缀锦绣起伏奔腾飞舞盘旋壮丽奇观
跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。
文章特点：长对联，上联从时间角度来，下联从空间角度来写。
上下联分别从什么角度赞美长城？
答：上联从时间角度来写，写出了建造长城历经的艰苦劳动，写出了中华民族的聪明才智和坚强毅力；下联从空间角度来写，描绘了长城起伏奔腾、壮丽磅礴的雄姿，指出长城在历史上的丰碑式地位。
《索桥的故事》索桥指何安澜桥、何公何母桥，中国五大古桥之一，在四川省成都市都江堰。
本文通过讲述都江堰上“安澜桥”的故事，抒发了对民间百姓善良、淳朴的爱心的赞美之情，表达了对造福百姓的人的敬意。
作者介绍：巴金，原名李尧棠，现代著名作家。
作品有《家》《春》《秋》（即《激流三部曲》）《雾》《雨》《电》（即《爱情三部曲》）《寒夜》《随想录》。我们学过他的作品有《海上日出》《给家乡孩子的信》。
波澜lán 砂石贴近tiē 桥墩dūn 都江堰草坪冤枉寺庙百年千载缝隙xì 大堤dī 丰碑牺牲燃烧岷江mín 忙碌疲乏千真万确
文章特点：散文游记。
索桥有什么故事？什么东西“比故事更美、更好”？
答：索桥的故事就是“何公何母”的故事。
作者所说的“比故事更美、更好”的东西就是一颗想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。
《我站在铁索桥上》：
铁索桥指的是大渡河上的泸定桥，1935年5月红军长征时经过这里。
本诗歌颂了红军英勇顽强、无所畏惧的革命精神，从而激起我们热爱和平、珍惜今天的幸福生活。
梨花强渡高举激烈英雄汹涌激荡
勇士们洒过鲜血的地方，满树的梨花正在开放。人民捧着美丽的鲜花，轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。
作者站在铁索桥上看到了什么，想到了什么？
答：看到的是二郎山的云雾和大渡河的白浪；想到的是我工农红军强渡大渡河，战士们浴血奋战、英勇无畏的激烈的战斗场面。
《白鹤梁的沉浮》报告文学。
涪陵fú 迄今qì 销蚀shí 精神矍铄juéshuò
《秦始皇陵兵马俑》
被称作“世界第八大奇迹” ，说明文。
1. 两千多年前的地下大军：结构：总→分→总
说明方法：列数字、分类别。
2. 无与伦比的高超艺术： 结构：总→分
说明方法：作比较、列数字。
3. 令人惊叹的制作技术：先后顺序。
说明方法：列数字、打比方。
《语文天地》二。
海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。
—姜女庙。青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣——岳飞墓。
七十二健儿酣战春云湛碧血。
四百兆国子愁看秋雨湿黄花。
—黄兴挽黄花岗七十二烈士。
第三单元：英雄。
《你，浪花的一滴水》
你指雷锋，全心全意为人民服务的楷模。
把雷锋比喻为“一滴水”，是因为“一滴水”意味着平凡而微小，而雷锋精神在于小中见大，用朴实的行为，平凡的生命诠释伟大。
本文以歌颂雷锋为主题，抒发了作者对雷锋的怀念和敬仰之情。
作者介绍：魏钢焰，当代诗人，散文家。
功勋xūn 平凡渗透shèn 罗衣。
啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛，你不为个**一滴泪。
国际歌：国际无产阶级战歌，法国诗人鲍狄埃作词，工人**家狄盖特作曲。
文章体裁：现代诗。
读了这首诗，你对“一滴水”有哪些新的理解？
答：一滴水意味着雷锋既微小又年轻，却产生了巨大的影响。在平凡生活中，雷锋精神在于以小见大，用朴实的行为证实伟大的人生真正内涵。
《金色的鱼钩》 回忆录。
本文记叙了红军长征途中，一位炊事班长为了完成党交给的任务，不惜牺牲个人生命，照顾三个生病的小战士过草地的感人故事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
青稞筷子瓷器弥漫蚯蚓粗糙cāo 骆驼念叨收拢熬夜威胁衰弱回味严峻勉强miǎnqiǎng 情绪奄奄一息yǎn
瞻仰zhān yǎng
我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它，在这长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒！
文章结构：做鱼钩→用鱼钩→藏鱼钩。
你认为老班长是一个怎样的人？为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”？
答：老班长是一个忠于革命、舍己为人的人。“金色的光芒”指的是老班长的崇高品质和不朽精神，老班长留下的鱼钩虽然普通，但所有人都将从这个故事中受到鼓舞。
金色的鱼钩”是课文的线索。前面四个自然段写“做鱼钩”，后面呢？
答：5-22自然段讲用鱼钩；23-34自然段讲藏鱼钩。
《白衣天使》指**，本文指南丁格尔。
1912年5月12日为纪念南丁格尔定为国际**节。
本文是一篇介绍南丁格尔的人物传记，通过讲述南丁格尔为护理学一生创下的伟大功绩，表达了作者对执着坚毅、无私无畏、用爱心和恒心为伤者带去福音的白衣天使的敬佩之情。
申请拓展**伦敦表彰丑陋聘请pìn 缅甸miǎn 诊断富裕结婚巡逻期刊论坛年龄愚蠢欧洲**优裕淡薄改善谦恭gōng 自束婉拒空前先驱奠基表彰溘然长逝kè
六年级语文下册复习要点
第一课时。1 本册课文中要求我们养成读万卷书行万里路和在实践中学会运用的学习习惯。读万卷书，行万里路 告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得，从课本中获得，还可在社会上获得，在大自然中获得。2 读万卷书行万卷路 的过程，也是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。3 与 读万卷书行...
六年级语文下册复习要点
第一课时。1 本册课文中要求我们养成读万卷书行万里路和在实践中学会运用的学习习惯。读万卷书，行万里路 告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得，从课本中获得，还可在社会上获得，在大自然中获得。2 读万卷书行万卷路 的过程，也是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。3 与 读万卷书行...
六年级下册复习要点
第一单元。1.文言文两则 字音，节奏，注释要求全部背诵，蕴含的道理要背诵。2.读第三声指改变方向的转动 读第四声，指围绕一个中心，不改方向的转动。3.洗手的时候，日子从水盆里过去 吃饭的时候，日子从饭碗里过去 默默时，便从凝然双眼前过去。会仿写排比句表现出日子去来匆匆 4.背诵默写 长歌行 知道哪句...