第1课。
一、多音字：
露 lòu 露头扎 zhā 扎根转 zhuǎn 旋转。
lù 露头 zhá 挣扎 zhuàn 转动。
zā 扎染。
二、词语。德高望重：道德高尚，名望很大。
津津乐道：很感兴趣地谈论。
知己：彼此相互了解而情意深切的人。
三、句子。1、风中含着露水和栀子花的气息。
缩句：风中含着气息。
2、 捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
缩句：捧起石头，敲击，我听见声浪，听见回声。
3、 我站立之处成了看雨的好地方，谁说这不是天地给我的恩泽？
4、 改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。
四、重点段）
1、近反义词：德高望重、陡峭、挺拔、精致、蕴含、奥秘、恩泽。
近：德隆望尊、陡直、挺立、精致、包含、奥妙、恩惠。
反：德薄才疏、平坦、软弱、粗糙、显露、常识、罪恶。
2、 修辞。
好处：运用的修辞手法，把的特点写得更加生动形象，更能表达作者对的之情。
3、 理解。
1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
3）第段表示联想的句子。
4）第5段中作者描写山里的朋友有哪些？（山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀）
第3课。一、多音字：
巷 xiàng 小巷。
hàng 巷道。
二、词语：寒喧：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。
意味深长：含意深刻，耐人寻味。
三、句子。1） 一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
缩句：小虫，迷失在森林里。
四、重点段）
1、近反义词：寒喧、花色斑斓、俏丽、勤勉。
近：问候、五光十色、美丽、勤劳。
反丑陋、懒惰。
2、修辞。3、理解。
1）第3段可以看出游侠勇敢的句子。
2）第5段“大街小巷”“南国的少女”指什么？
“大街小巷”指草虫行走的地方；“南国的少女”指花色斑斓的小圆虫。
3）甲虫**家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
用灵泉比喻甲虫振动翅膀的声音（优美的音韵）
4）此时，我觉得它们的**优于人间的一切**，这是只有虫子们才能演奏出来的！
答：作者喜爱这些大自然的小生灵，不仅被它们所吸引，而且觉得它们的**胜过人音的一切**。
第二单元复习要点。
第5课。一、词语：阻挠、庸俗、泥浆、毅然。
二、句子。1） 这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
缩句：这件事给了帝国主义者回击。
三、理解句子。
1） 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
2） 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
3） 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
四、重点段）
1、近反义词：毅然、周密、勉励、恶劣、始终、坚持、讥笑。
坚毅（犹豫）、严密（粗疏）、鼓励（打击）、低劣（良好）、一直（中断）、保持（动摇）、嘲笑（赞扬）
2、第4自然段重点句加标点。
3、詹天佑勘测线路的过程中遇到什么困难？（找出相关语句）
4、关联词：不管……始终……；不但……还会……
5、开凿隧道的原因和方法，示意图。
6、“人”字形线路示意图。
第6课。一、 多音字。
丧 sāng 奔丧薄 bó 薄暗。
sàng 丧失 báo 薄饼。
咽 yān 咽喉。
yàn 咽气。
yè 哽咽。
二、 区别“朦胧”“曚昽”“蒙眬”“矇眬”
朦胧：在月光下，看不清楚。
曚昽：在日光下，看不清楚。
蒙眬、矇眬：人快睡着或刚睡醒时，眼睛看不清楚。
三、句子。1）我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
缩句：我怀着敬意和爱慕。
四、课后题。
第三单元复习要点。
第9课。一、 识记作者：
**作家列夫·托尔斯泰。
二、 词语。
抱怨埋怨、魁梧、自作自受。
抱怨（对人）：你没有做好只能怪自己不争气，不能抱怨别人。
埋怨（对事）：这件事不能埋怨别人，只能怪自己不争气。
三、 句子。
1、 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
缩句：妻子桑娜补破帆。
四、 重点句。
1、 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
2、 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了，不，还没来！……为什么把他们抱过来呢？……他会揍我的！
那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
3、 第24段。
五、 重点段）
1、 近反义词：温暖、舒适、心惊肉跳、勉强、抱怨。
近：暖和、舒服、心惊胆战、牵强、埋怨、
反：寒冷、难受、平心静气、情愿、感激。
2、 屋里温暖而舒适表现在哪些方面？
1） 地扫得干干净净，炉子在的火还没熄。
2） 食具在搁板上闪闪发亮。
3） 挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
3、 第段的标点。
六、 文中所有省略号的作用。
七、 环境描写的作用：更能衬托出（人物）的品质。
第11课。一、 课后第题。
二、 重点段（8）
1、 填空：直、又酸又痛、湿透、尽心尽力地演奏。
2、 理解。
3、 具体描写“我发觉自己变了”的句子，“我”变的原因是什么？（老人的关切、鼓励让“我”有了自信。）
口语交际：讲诚信与善意的谎言。
第四单元复习要点。
第13课。一、词语：恩赐、枯竭、滥用、威胁。
二、说明方法：举例子、作比较、列数字、打比方、引用说明、假设说明。
要掌握文章用了说明方法的句子。
三、重点段）
1、 近反义词：恩赐、慷慨、枯竭、威胁。
近：赏赐、大方、干枯、强迫。
反：乞讨、吝啬、充足、请求。
2、 第4段中人类生活所需要的可再生资源有哪些？（水资源、森林资源、生物资源、大气资源）
3、课后第题（一定要会默写）
第15课。一、词语：雄鹰、骏马、眷恋。
俊俏、誊写。
峻峭、荣誉。
二、重点段）
1、 填空。
三、课后第2题（一定要会默写）
口语交际：在日常生活中如何珍惜资源？
第五单元复习要点。
第17课。一、词语。
畜生、畜牲、逃窜、蹿火。
二、多音字。
正 zhēng 正月供 gōng 提供佛 fú 仿佛行 xíng 行驶晃 huǎng 明晃晃。
zhèng 正在 gòng 供品 fó 佛教 háng 银行 huàng 晃动。
畜 chù 畜生圈 quān 圆圈。
xù 畜牧业 juàn 羊圈。
三、识记。1、《少年闰土》选自（鲁迅）的**《故乡》。
2、鲁迅原名（周树人），他发表中国现代文学史上第一篇白话**《狂人日记》。
3、鲁迅被***评为是伟大的文学家、思想家、革命家，被誉为“民族魂”。
4、闰土告诉“我”的几件事分别是：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿，表现了闰土是个活泼可爱、聪明能干、机智勇敢、知识丰富的农村少年。
5、默写第1段。（注意的字：带、捏、叉、刺、扭、胯）
四、重点句。
1、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（破折号起到补充说明的作用。）
2、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳，西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。（“素”、“新鲜事”、“如许”是什么意思？你怎样理解这句话？）
答：“素”是向来。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那些关于农村、海边的事，如：
海边有如此多的五色贝壳，西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。“如许”是如此、像这样的意思。因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。
这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。
3、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。（你怎样理解这句话？）
答：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
六年级上册复习要点
一 草和大树。1.地球上生长着各种各样的植物，人们已经知道的大约有30万种。2.像蟋蟀草那样具有比较疏松 柔软 支持力弱的茎的植物，称为草本植物。像桃树那样具有比较紧密 坚硬 支持力强的茎的植物，称为木本植物。二 植物博览会。1.银杏是我国著名的活化石植物。2.珙桐被誉为 中国鸽子树 三 鸟类动物的...
六年级上册语文复习要点
六年级上册语文。第一单元高尚。一夜的工作。1 教师点拨 课文中所描述的事坐着亲眼目睹总理一夜的工作，因此，记叙的是作者的所见所感，理解时可以从这一点入手，找出其中的具体事例。参 课文是从工作的劳苦和生活的简朴这两个方面来写 的。工作非常劳苦，是从三方面表现的 1 工作的时间长。今晚上 公鸡喔喔喔地叫...
六年级上册课文复习要点
1 稻草人 是中国作家叶圣陶的作品。写出了稻草人忠诚 尽职 心地善良的品质。2 自相矛盾 告诉我们说话做事要前后一致，不能自相矛盾。画蛇添足 告诉我们做了多余的事反而不适当。3 卖火柴的小女孩 是丹麦作家安徒生的作品。表现了小女孩悲惨的命运，揭露了当时社会的黑暗。文中写到了小女孩5次擦燃火柴，看到了...